第19课社会生活的变迁公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第19课 社会生活的变迁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第19课社会生活的变迁教学设计一、学习目标1、了解改革开放前后，人们在社会生活方面发生的变化2、知道中国在交通、通信方面的进步二、学习重、难点重点：改革开放前后，人们衣、食、住、行的变化难点：帮助学生正确理解交通、通信的进步对社会发展的重要作用三、导入新课你知道中国改革开放前后的“四大件”各指什么吗

资料类型：教学教案文档

所属课文：第19课社会生活的变迁

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2019-06-16 09:41:00

来源学校

学校：长子县大堡头镇初级中学校

第19课社会生活的变迁公开课教案（教学设计）

未知

2019-06-16 09:41:00

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关键词：第19课社会生活的变迁公开课教案（教学设计）

正文

第19课

社会生活的变迁

教学设计

一、学习目标

1、了解改革开放前后，人们在社会生活方面发生的变化

2、知道中国在交通、通信方面的进步

二、学习重、难点

重点：改革开放前后，人们衣、食、住、行的变化

难点：帮助学生正确理解交通、通信的进步对社会发展的重要作用

三、导入新课

你知道中国改革开放前后的“四大件”各指什么吗？

1、学生自主回答并补充

2、教师总结

旧“四大件”：录音机、缝纫机、手表、自行车

新“四大件”：电脑

、

空调、

冰箱

、

洗衣机

出示图片：新旧四大件

四、讲授新课

（一）日常生活的变化

请学生阅读教材P97----P98 找出新中国成立前后和改革开放前后的变化（提示：可以衣、食、住、行改革开放前后用几个方面概况）

学生列表格总结，并展示在小黑板上

（二）交通、通信的不断发展

1、交通的发展

学生阅读教材P99---P100，知道改革开放后交通取得了哪些成就

学生分点口头展示，教师总结

2、通信的发展

学生阅读教材P101，了解我国通信事业取得的成果

学生齐读两遍

四、课堂小结：

社会生活的变化

日常生活的变化

交通、通信的不断发展

关于本教案的常见问题

Q：第19课社会生活的变迁公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第19课社会生活的变迁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第19课社会生活的变迁公开课教案（教学设计）