第8课 经济体制改革名师教学设计1

第8课

经济体制改革

一．教学目标

1.知道家庭联产承包责任制的主要内容；知道国有企业改革的主要内容；了解我国建立社会主义市场经济的基本情况。

2.感知家庭联产承包责任制的创立与乡镇企业的崛起，以及国有企业改革与民营企业勃兴的伟大变化，提高学生对历史上改革的巨大作用的认识能力；联系现实生活理解历史内容，通过讨论逐渐认清历史事物的本质，提高学生感知历史与现实之间的联系的能力，做到学史以明智。

3.通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。

二．教学重难点

重点：农村和城市的经济体制改革。

难点：理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。

三．教学过程

（一）导入新课：

播放：歌曲《在希望的田野上》

教师：我们所欣赏的歌曲唱出了上世纪八十年代农民愉悦的心情，因为他们刚刚经历了一场改革，这场改革不仅使他们富了，更使他们对未来充满了希望。今天，让我们一起走进那个年代，共同经历这场改革。

（二）合作探究：

目标导学一：家庭联产承包责任制

展示：材料一：1978年以前，安徽凤阳县梨园公社小岗村一些农民过年连一顿饺子都吃不上。农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜缨子混煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。全家几口人只有一条裤子。

材料二：1978年,在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队，村民一起劳动，一起分享劳动成果，却出现“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态。

分析讨论：材料一反映了我国农民怎样的生活状况？材料二反映了当时农民的什么样的劳动状态？材料一和材料二有何关系？面对当时的状况，应该怎么办？

学生回答，师给与肯定。

出示目标思考题：（1）.农村改革从哪里开始？实行什么方法？（2）.家庭联产承包责任制为什么会得到中央的肯定和推广？（3）.实行家庭联产承包责任制对农村有什么积极作用？

学生看书回答。

提示：家庭联产承包责任制的实施。安徽凤阳小岗村。农民有了生产自主权，生产积极性大大提高。

阅读材料：凤阳县农业生产三年三大步年代1980年1981年1982年粮食产量5.02亿公斤5.70亿公斤7.15亿公斤是实行了什么政策让凤阳县农业生产三年三大步？学生：是家庭联产承包责任制

教师：出示家庭联产承包责任制的定义，强调土地公有制，农民有使用权。

学生：归纳家庭联产承包责任制对农村的积极作用。激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高；随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来。

出示：乡镇企业的图片。

问题：你的家乡有哪些工厂是乡镇企业？乡镇企业对农民收入有和影响？

教师：为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。

合作探究：归纳农村生产关系的四次变革：

①

1950～1952年，土地改革。

②

1953～1956年，农业合作化运动。

③

1958年，人民公社化运动。

④

1978年后，家庭联产承包责任制。

目标导学二：城市经济体制改革

展示：材料一：“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”

材料二

1984年福建省55位国营厂长、经理联名向省委、省政府写了一封“松绑”公开信：“我们都想干一番事业......然而现行体制的条条框框捆住了我们的手脚，企业处在只有压力，没有动力，更谈不上活力，真是心有余而力不足，这是我们最大的烦恼......为此，我们怀揣冒昧，大胆地向你们伸手要权...... 问题：两则材料说明国有企业中存在哪些问题？

提示：政府——要给企业下达生产任务，严格规定产品的数量、品种、样式等，还负责企业的原料供应、产品销售、新产品开发、人员安排、职工工资、奖金和福利的发放等。

教师：企业——只管生产。工人——干多干少，干与不干一个样，每月都能按照级别领取固定工资。政府管得太多；企业没有自主权；工人没有积极性。政企不分，限制了企业的发展，使企业不能最大限度地创造财富，影响了国家财政收入。教师：城市改革的内容。主要是把原来单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度；中心环节是增强企业活力。

学生思考：城市改革的中心环节和作用。

提示：中心环节：增强企业活力。作用：是我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力作用：是我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。目标导学三：社会主义市场经济体制

问题：（1）社会主义市场经济体制是何时在哪次

会议上提出的？

（2）什么是社会主义市场经济体制？在这个体制中国家的作用是什么？

（3）建立社会主义市场经济体制对我国经济有何作用？

学生看书，归纳总结。

教师：建立社会主义市场经济体制的基本情况。1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。

利用选择题引出计划经济与市场经济的区别：下列各项中，属于市场经济体制下企业特点的有（

）A.政企职责不分

B.分配制度“大锅饭”

C.经营承包责任制

D.企业经营权集中在政府手里

E.企业没有自主权

F.企业利益与经营成果联系

G.企业经营好,职工收入就多. 教师：社会主义计划经济体制社会主义市场经济体制社会主义计划经济体制社会主义市场经济体制特点所有制结构形式过于单一所有制结构形式多样，政府统的

过死政府宏观指导抑制劳动者的积极性激发劳动者的积极性。

（三）课堂小结：

农村城市的改革是经济体制改革的手段，建立社会主义市场经济是经济体制改革的目标，经济体制改革的根本目的是解放和发展生产力。