第14课 中国共产党诞生优质课教案推荐

长春市第104中学数学（八年级上）共享教案

课题

第14课中国共产党诞生

课

型

新课

设

计

人

范馨匀

总

节

时

知识目标：了解李大钊和马克思主义的传播；知道中共“一大”“二大”召开的内容；分析理解中国共产党诞生的伟大意义。

教学

能力目标：通过对中国共产党成立的原因、过程及影响的完整把握，培养学生在把握事物内在联系的基础上理解历史事件的能力。

目标

情感目标：使学生认识到中国共产党的成立、中国工人运动是中国早期的共产党人为了中国革命的胜利而不懈探索和奋斗的结果，其前赴后继的奋斗精神和开拓精神是我们学习的榜样。

重点

中国共产党的诞生。

难点

中国共产党成立的伟大意义。

教 学 过 程

【导入新课】

差 异 个 性 设 计

资源

21世纪历史教育网

大量时事图片、历史性图片及文字材料

联系时事，中共十九大引入本课。拉近历史与现实的距离，激发学生学习的兴趣和热情。

同学们，你们知道上述两幅图片与哪一历史事件有关吗？这一历史事件又是怎样影响中国

革命的面貌的？今天就让一起学习第14课：中国共产党的诞生，去感受那些峥嵘岁月吧！

【新课讲授】

目标导学一：马克思主义的传播

1.教师引导学生阅读教材，说一说五四运动后马克思主义在中国的传播有哪些方式？

通过小组合作探究，学生依据学案完成自主阅教师强调：这其中的个人宣传主要是李大钊。1919年李大钊的《我的马克思主义观》在《新读，并通过复习提问逐步引导马克思主义思想青年》上刊发，对马克思主义作了较为系统的介绍，为马克思主义在中国的传播作出了重大贡在中国的广泛传播，为中国共产党的诞生奠定献。

了思想基础，同时五四运动又为其奠定了阶级2.教师提问：五四运动的胜利发展，对马克思主义在中国的传播有什么影响？

基础。

目标导学二：中国共产党的诞生

1.教师讲述：在共产国际的帮助之下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织，

不久，北京、长沙、武昌等相继建立了共产党的早期组织。

2.教师提问：结合前面所讲，归纳总结中国共产党成立的条件有哪些？

通过史实材料、视频材料进行补充。

学生归纳回答后教师总结：思想条件：马克思主义的进一步传播

阶级条件：工人阶级队伍不断壮大

组织条件：各地共产党早期组织的成立

3.请同学们阅读教材，找出有关中共一大的相关信息。

时间：1921年7月 地点：上海

代表：***、董必武、李达、马林等

内容：①通过了党的纲领；②确定了党的中心工作；③成立了党的中央领导机构。

4.教师分析：我们就中共一大的内容作简单的分析，以加深大家的印象。

目标导学三：全国工人运动的高涨

1.教师提问：中国共产党成立之后，为了领导和组织工人运动，做出了哪些努力？

2.教师讲述：1923年，京汉铁路工人举行大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。在运动中，工人们组织了在共产党领导下的工会，显示了中国工人阶级力量和革命精神，大大提高了工人阶级和共产党在全国人民中的政治威信。

3.教师提问：这场气壮山河的工人运动结果如何？有何经验教训？

经验教训：使中国共产党认识到，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。

4.教师过渡总结：年轻的中国共产党正是带着这些经验教训，投入了以国共合作为基础的人民大革命洪流。

三、课堂总结

《没有共产党就没有新中国》这首歌唱出了共产党的重要地位。中国共产党的成立是“开天辟地的大事”，是“中国革命历史上重大里程碑”；它的成立使“中国大地出现了新曙光”，使“中国革命面貌焕然一新”。从此，中国人民在中国共产党的带领之下，走向了一条实现民族独立和解放，人民生活幸福安康的康庄大道。

课

后

反

思

通过学生讲述列举归纳全国工人运动的高涨，分析得出中国共产党在历史中的重要作用日益显现。

深刻体会中国共产党成立的伟大历史意义。

从此，中国人民在中国共产党的带领之下，走向了一条实现民族独立和解放，人民生活幸福安康的康庄大道。

板

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