第6课 戊戌变法名师教学设计1

靖远县糜滩中学

八年级历史（上）导学案

主备人：李金翠

审阅人：

班级：

授课教师：

授课时间：

年

月

日

备案序号：6

课题：第6课

戊戌变法

备

注

学习目标: 1.了解揭开戊戌变法序幕的事件。

2.了解严复译述的《天演论》及其评价严复。

3.了解戊戌变法的过程、内容及其结果。

学习重点:

1.了解公车上书及其维新派为变法所做的准备工作。

2.戊戌变法的内容。

学习难点: 1.为什么戊戌变法会失败。

学习方法: 小组互动学习

学习过程: 一、创设情境，导入新课

中国近代史是一部列强侵略的历史，同时也是一部中国人民的抗争史，中国人民掀起了不

屈不挠的抵抗，同时中国的仁人志积极的寻找救国的方略。19世纪60---90年代，洋务派掀起

了一场“自强”“求富”的洋务运动，虽然取得了一定的成绩，但洋务运动没有是中国真正的富

起来，反而在甲午中日战争中失败，一些仁人志士在探究其中的原因，寻找救国的方法，“维新

变法”是他们寻找到的出路之一，这条路能够行得通吗？

二、整体感知，展示目标

同学们，请大家读手中的导学案，齐读目标，掌握本节课的学习内容。

三、师生互动，探究新知

（一）康有为发起公车上书（请同学们自读P35相关内容）

1.你能够说说“公车上书”中的“公车”是什么意思？什么是“公车上书”？

2.维新变法的主要领导人是？他们俩被合成为？

3.康有为到达过上海和香港，看到那里的繁华，很受刺激，他认为还是西方的制度好，因此他提出“要想救中国”，要怎样去做呢？

（教师复备栏或学生笔记、纠错栏）

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4.揭开维新变法序幕的事件是？

（二）警示洪钟《天演论》

1.“公车上书”失败后，维新派为制造变法舆论做了哪些准备工作？

2.在制造变法舆论中，做出贡献最大的代表人物有？他在译述《天演论》的

过程中介绍了怎样的思想？他译述的《天演论》是英国生物学家谁的作品？严复在许

多文章中反复提到“物竞天择”的观点，请解释这个观点？

3.严复的思想在中国近代史上产生了怎样的影响？康有为是怎样称赞严复的？

（三）短暂的“百日维新”

1.我们为什么把发生在1898年6月的维新变法称之为“戊戌变法”？“戊戌

变法”的时间？开始的标志？

2.请列举“戊戌变法”的内容？（政治、经济、军事、教育）

3。评价“戊戌变法”？“戊戌变法”是不是一帆风顺的？

4.请说出背叛维新派的人物是？

5.“戊戌变法”的结果？为什么又称“百日维新”？

6.甘愿为变法流血牺牲的维新派人士是？他在刑场上做了怎样的诗句？

四、巩固小结，归纳升华

“戊戌变法”为什么会失败？

五、牢固基础，课堂练习

（1）甲午战争后，中国面临帝国主义瓜分的危机，为救亡图存，揭开维新变法运动序

幕的事件是

（

）

A.强学会的成立

B.公车上书

C.百日维新

D.《国闻报》的发行

（2）下列哪些观点是你在严复的译著《天演论》中看到的

备

注

（教师复备栏或学生笔记、纠错栏）

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①西方胜过中国的地方不仅在于器械，而且在制度

②自强保种③师夷长技以制夷

④用革命的手段救国

A.①② B. ②③④ C.①③ D. ①②③④

（3）维新变法运动得到了当时在位的皇帝的支持，这一位年轻的皇帝是（

）

A.道光

B.咸丰

C.同治

D.光绪

（4）小明非常喜欢看历史小说，可他碰到了一个难题：各种小说对戊戌变法运动开始

的标志说法不一。请你帮他选择一个符合史实的正确说法（

）

A.1898年6月“明定国是”诏的颁布

B.公车上书

C.严复译著《天演论》的出版

D.《马关条约》的签订

（5）谭嗣同被慈禧太后杀害后，接头巷尾的人们议论纷纷，你认为符合史实的议论

是（

）

A.他是洋人的密探，卖国求荣

B.他甘为变法而捐躯

C.慈禧太后杀的是贪官

D.他是没有地方可逃

[来源:学网][来源:Zxxk.Com][来源:Z#xx#k.Com]（6）在戊戌变法的法令中，属于政治方面的是（ ） A训练形式军队 B鼓励私人兴办工矿企业

C看板新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊 D改革政府机构，裁撤

冗官，任用维新人士

（7）以下不属于戊戌六君子的是（ ）

A谭嗣同 B康有为 C杨锐 D刘光第

备

注

（教师复备栏或学生笔记、纠错栏）

布置作业

完成课后的自我测评

教学后记

周审

月查

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