第3课 太平天国运动PPT及专用教学设计内容

课题

学习

目标

重点

难点

太平天国运动

课型

新授

1.了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程，分析太平天国运动的历史意义和失败原因，思考和认识农民运动的作用和局限性

2.识读《太平天国运动形势示意图》和文献材料，获取有效历史信息。

导入新课

展示课标：知道洪秀全，了解太平天国运动的兴衰。

一、洪秀全与金田起义

1、出示洪秀全图片，介绍洪秀全。

提问：他因科举不成功而造反，那么当时老百姓为何跟着他造反？进而过渡到太平天国运动爆发的原因。

出示图片：南京总统府（天王府）、西天国的辉煌。

太平天国天王府复原图，

（太平天国运动）如急风暴雨，曾席卷而后，在如日中天时急转而下，迅速瓦进，感受这段历史。

观看图片，惊叹太平

重点：《天朝田亩制度》；太平天国运动的历史意义。

难点：太平天国运动失败的原因。

学法自主学习，小组合作交流

指导

教学

多媒体

课件设计

准备

北伐

西征

全盛时期

东征

天京变乱

定都天京

重建核心

合作交流

学习新课材料一：鸦片战争后传统手工业破产，白银大量外流。

材料二:清政府为了支付战争赔款和军费开支，加捐加税。

材料三：天下总一家，凡间皆兄弟。天下多男子，尽是兄弟之辈；天下多女子，尽是姊妹之群。何得存此疆彼界之私，何可起尔吞我并之念。 2、金田起义

教师讲述：1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军

称“太平军”。

二、太平天国运动经过

1、出示太平天国运动示意图，归纳其发展过程：金田起义（建号太平天国）──攻占永安（分封诸王，政权初步建立）──攻克武昌──占领南京，定都天京----北伐，西征（军事全盛）──

天京事变──

后期防御──天京陷落。

板书设计

永安建制

最终失败

天京陷落

金田起义

看材料，学生总结

外因：鸦片战争后，民族矛盾激化

内因:清政府腐败统治，阶级矛盾激化

洪秀全创立了“拜上帝会”，为正处在苦难中的百姓，描绘了一幅人间天国的美好画卷，推动了运动的发生。

结合教材尝试说出过程

程过学教

教师活动

学生活动

合作教交

流

学

过 程学

习新

课2、永安建制

出示其示意图，让学生理解太平天国内部呈金字塔式的

等级结构，并点出这为以后太平天国由盛转衰的天京事变埋

太平天国革命是中国历史上规模最大的农民革命，有力地打击了清王朝下了祸根。

拓的封建统治和外国的侵略，促进了封建社会的崩溃，阻止了中国殖民化的3、颁布《天朝田亩制度》

展进程，在中国历史上留下极其重要的一页。 国家兴亡，匹夫有责，就像

升周总理所言，让我们为中华之崛起而读书，为祖国贡献自己的微薄之力吧！

指导学生阅读课文，掌握《天朝田亩制度》的内容、目

华

的、结果。

学生自主学习第15页

展示材料，如何评价《天朝田亩制度》？为什么不能实

现？积极性：它反映了当时广大贫苦农民强烈地反对地主阶

学生根据教师出示的级残酷剥削的要求，以及获得土地、追求平等平均的理想社材料以小组为单位合作交流

会的渴望。

局限性：《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除

学案

私有制和平均社会财富，违背了历史发展的潮流，是不可能

达

学生结合教材16-17标

实现的，实际上也没有实行。

页相关知识自主学习测4、北伐和西征

相关历史事件

试

出示形势图，体会太平军进入军事上全盛时期。

5、天京事变6、重建领导核心7、后期的防御斗争

8、李秀成领导天京保卫战，天京陷落，太平天国运动失败

三、太平天国运动失败原因及意义

学生根据教师出示的

材料一

太平天国北伐西征并举。北伐军一直打到天津材料以小组为单位合

作交流

教

郊区，震动京师。清政府急忙从各地调集重兵，围攻北伐军。主观：战略上的失误

学

由于孤军深入，北伐军浴血奋战两年，最终失败。

农民阶级的局限性反

材料二

洋枪队是清政府勾结美、英、法侵略者为镇思

（根本原因）

压太平天国组成的武装。1860年（咸丰十年）在上海组成客观：中外反动势力由美国人华尔统领。

的联合镇压。

教师展示成果