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第7课《伟大的历史转折》教学设计一、课程标准内容了解中共十一届三中全会。二、教学目标1. 知识与能力:知道中共十一届三中全会召开的时间;了解它的背景,理解其重大意义;了解拨乱反正加强了民主与法制建设,推动了社会主义现代化建设;学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。2. 过程与方法

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第7课 伟大的历史转折ppt课件配套教案内容

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第7课《伟大的历史转折》教学设计

一、课程标准内容

了解中共十一届三中全会。

二、教学目标

1. 知识与能力:知道中共十一届三中全会召开的时间;了解它的背景,理解其重大意义;了解拨乱反正加强了民主与法制建设,推动了社会主义现代化建设;学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。

2. 过程与方法:学会运用原因与结果、联系与综合等概念,理解中共十一届三中全会的召开背景与历史意义。

3. 情感态度与价值观:认同中国共产党完全有能力领导中国人民取得社会主义建设事业的成功;认识改革开放是我国的必由之路。

三、教材分析

本课是第三单元《中国特色社会主义道路》的第7课。本课所讲述的中共十一届三中全会是中国历史上的一次伟大转折。从此以后,我国对内改革,对外开放,开辟了中国特色社会主义道路。中共十一届三中全会后我国在民主法制建设、经济体制改革、对外开放等方面取得了重大成就,所以本课在这一单元中起了开章总领的作用。

本课包括两个子目:中共十一届三中全会和拨乱反正。主要围绕以下几个问题阐述:“文革”结束后的情况及1978年思想理论界展开的关于真理标准问题的讨论,中共十一届三中全会的召开、内容及意义,拨乱反正的全面展开。

四、学情分析

八年级学生独立思考意识开始增强,掌握了一定的历史知识和学习方法,但对重大历史事件的分析缺乏理性思考。通过自主学习、合作学习和问题探究等方法调动学生积极性,让学生从直观感受到深入了解,最后能对历史事件做出正确评价。

五、重点难点

重点:中共十一届三中全会的主要内容。

难点:中共十一届三中全会的历史意义。

六、教学过程

(一)导入新课

展示江门近50年来变化的图片。

学生通过观看图片,直观感受江门这50年翻天覆地的变化。引出问题,是什么原因使得江门发生了这么大的变化?引出本节课的重点内容:改革开放。

(二)讲授新课

1、关于真理标准问题的讨论

长达十年的“文革”动乱结束了,也积累下许多严重的政治问题和社会问题。人们要求纠正“文革”中的错误,但全国各项工作徘徊不前,原因是什么呢?

(学生思考,回答)

多媒体展示《光明日报》发表的文章《实践是检验真理的唯一标准》,教师介绍此文章阐明:检验真理的标准只能是社会实践。文章发表后,在党内外引起强烈反响和激烈讨论,由此思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论,打破了长期以来“左”倾思想的束缚。

2、中共十一届三中全会

多媒体展示报纸截图《解放思想,实事求是,团结一致向前看》,老师作相关介绍:这是1978年12月,邓小平在中共中央工作会议闭幕会上作的重要讲话,此次讲话系统地阐明了解放思想的重要性,实际上为中共十一届三中全会提出了基本的指导思想。

那么在这次会议上做出了哪些方面的决定呢?纠正了哪些错误呢?通过阅读四段史料,得出结论。

材料:

十年“文革”过后,留下了许多严重的政治问题和社会问题。

问题一:凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。

问题二:千万不要忘记阶级斗争!阶级斗争,一抓就灵!

问题三:“文革”十年动乱只是国民收入就损失人民币5000亿元。1977年全国农村的贫困人口超过2亿,中国经济与世界的差距也在日益拉大。

——

《<文化大革命>简史》

问题四:毛主席热爱我热爱,毛主席支持我支持,毛主席指示我照办,毛主席挥手我前进!坚决拥护毛主席!

请概括这些问题,并回答十一届三中全会是如何解决这些问题的?

问题一: 举措一: 问题二: 举措二: 问题三: 举措三: 问题四: 举措四:

那么,这次会议有何历史意义呢?

多媒体展示:

历史意义:它是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了我国改革开放历史新时期。

提到伟大的“历史转折”,我们在上学期学过地位类似于中共十一届三中全会的会议,是哪次会议呢?

学生讨论之后,多媒体展示:

比较遵义会议和中共十一届三中全会

两次会议相似之处:首先,两次会议都实现了党的历史上的伟大转折;其次,两次会议都纠正了“左”倾错误;第三,两次会议都形成了党中央新的领导核心。因此,中共十一届三中全会是新时期的遵义会议。

3、拨乱反正

多媒体展示图片《刘少奇追悼会在北京召开》

教师具体讲述:1980年,中共中央决定撤销“文化大革命”中强加给刘少奇的种种罪名,恢复他伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家主要领导人之一的名誉,使中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反。此外,在“文革”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续得到平反,受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉。

通过拨乱反正,社会各阶层人员的积极性被广泛调动起来。1981年,中共十一届六中全会召开,通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》,使全党思想高度统一,摆脱羁绊,标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。

(三)课堂小结

拨乱反正推动了社会主义现代化建设的发展,而真理标准问题的讨论是一场思想大解放运动,为中共十一届三中全会的召开奠定思想基础。此后,1978年召开的中共十一届三中全会开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期,推动了20世纪中国又一次历史性巨变。

改革开放让城乡面貌发生了翻天覆地的变化,那么农村和城市发生了哪些具体变化?是由哪些改革措施带来的呢?下一节课我们一起探讨。

七、板书设计

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关于本教案的常见问题

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