1.看地图找家乡优秀完整教案｜教案在线预览

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对应课文《1.看地图 找家乡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

1、我的家乡在哪里穆棱市民主小学吴钦民一. 欣赏歌曲,引入课题1、师:同学们,上课前我先给大家播放一首好听的歌曲。大家边听边思考?歌曲都唱了什么?你能体会到歌曲赞美的是哪里吗?《谁不说俺家乡好》一座座青山紧相连一片片梯田一层层绿一阵阵歌声随风传哎谁不说咱家乡好得儿哟依儿哟一阵阵歌声随风传绿油油的果树

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所属课文：1.看地图找家乡

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2018-05-08 09:17:00

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学校：穆棱市民主小学

1.看地图找家乡优秀完整教案

未知

2018-05-08 09:17:00

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关键词：1.看地图找家乡优秀完整教案

正文

1、我的家乡在哪里

穆棱市民主小学吴钦民一. 欣赏歌曲,引入课题

1、师:同学们,上课前我先给大家播放一首好听的歌曲。大家边听边思考?歌曲都唱了什么?你能体会到歌曲赞美的是哪里吗?

《谁不说俺家乡好》

一座座青山紧相连

一片片梯田一层层绿

一阵阵歌声随风传

哎

谁不说咱家乡好

得儿哟依儿哟

一阵阵歌声随风传

绿油油的果树满山岗

喜看咱们的丰收果

幸福的生活千年万年长

哎

谁不说俺家乡好

得儿哟依儿哟

幸福的生活千年万年长

2、生:是家乡(黑龙江)

3、师:对!赞美歌颂的是家乡,我们每个人都有自己的家乡,那是生养我的地方。我们从小唱着家乡的水长大。家乡的一山一水,一草一木,对我们都是那样的亲切。我们的家乡在哪里呢?

好!我们今天就学习第一课(板书课题)。

二. 读懂地图,了解家乡

了解家乡方法很多,这节课我们就从认识地图开始了解我们的家乡(板书:认识地图)(出示中国政区图),地图就像一幅画,它用它自己特有语言,向我们传递信息。看:比例尺、图例、方向,就是地图的语言。这是读懂地图的关键。(下面同学们把书翻到第3页,齐读下边的黑字,看地图时┄┄

小结。

师:同学们,看地图时,可别忘了先看地图什么?

生:方向。

师:(板书方向)地图上方向是上北下南,左西右东(边说边画副板书)

师:除了别忘了方向,还要记住什么?

生:比例尺。

师:(板书比例尺)指地图左下角讲解,图上一厘米代表实际距离370千米。

师:除了方向、比例尺,还要注意什么问题?

生:图例。

师:(板书图例),只有了解图例,才能读懂地图上表示的内容。指地图左下角符号首都(北京)。符号代表省级行正中心。(哈尔滨)

连接:

师:我们学会了看地图,就可以在地图上找一找我们的家乡在哪里?(板书:了解家乡)下面同学们,把书翻到3页,看地图回答书上4个问题。首行,我们先回答第一处问题:家乡的名称是什么?(板书:名称:黑龙江)

生:黑龙江(穆棱,启发:穆棱是哪个省)

师:下面咱们就在地图上找一找家乡在祖国的哪个位置?周围有哪些邻居?最后你还在地图上还发现了什么问题?

师:同学们看大屏幕回答刚才提出的问题。

生:东北(板书:位置:东北)(副板书——黑龙江)

师:还有哪些邻居?

生:吉林、内蒙古、俄罗斯

师:还发现了什么?(指地图)

生:

师:指板书地图说:我们的家乡黑龙江,它是祖国的一部分,它位于祖国的东北部,它是祖国最先看到日出的省份。它的轮廓像一只奋飞的天鹅。既好看又有朝气。

师:下面大家就把你手中黑龙江版图——小天鹅剪下来,贴在第4

页空白处,并涂上你喜欢的颜色,把我们家乡的轮廓牢牢地记在心里。

师:下面同学贴完了吗?好把东西放好,看书第5页,我们在进一步了解自己的家乡,把你知道的记下来(填空)

总结:齐读板书

板书:

1.我的家乡在哪里

图例

认识地图比例尺

方向

名称:黑龙江

了解家乡位置:东北

邻居:吉、内、俄

关于本教案的常见问题

Q：1.看地图找家乡优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.看地图找家乡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1.看地图找家乡优秀完整教案