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Lesson3 Who Is singing? 教学目标：知识目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：baby man woman; cry talk sleep 2.学生能认读、理解并运用下列节本句型结构：Who is/Who’s _____ing. 能力目标：用现在进行时和简单的语言描述人物
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Lesson 3 Who Is Singing?教学设计及课堂实录
未知
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关键词：Lesson 3 Who Is Singing?…教学设计及课堂实录
正文
Lesson3
Who Is singing? 教学目标：
知识目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：baby man woman; cry talk sleep 2.学生能认读、理解并运用下列节本句型结构：Who is/Who’s _____ing. 能力目标：用现在进行时和简单的语言描述人物的活动，表达自己的感受。
情感目标：培养学生观察力，增加生活乐趣，更加热爱生活。
教学重点：1.本课的四会单词：
man, woman, baby
cry talk sleep 2.句型：Who is/Who’s _____ing. 教学难点：本课的难点在于对课文的理解和句型的灵活运用。
教学用具：多媒体、实物等。
教学设计：
一、Class Opening and Review 1.Greeting. 2.Play a game to review the verbs. （教学意图：通过游戏复习所学动词或动词短语，为引出新词做铺垫。）
二、New Concepts 1.Demonstrate the new words with pictures: man woman baby
T:Who is this? This is a man. He is a man. What’s he doing? He is sleeping.
Teach the new words woman baby cry talk in the same way.
Write the new words on the blackboard. 2.Play a game: Who is sleeping? Who is crying?
Who is talking?
Write the new sentences on the blackboard. 3.Follow the tape recorder. 4.Read the text in groups. 5.Practice in pairs：Who is ____ing? 6.Show a picture and talk about the picture in groups. 三、Exercises. 四、Homework:1.Read the text. 2.Copy the new words and sentences.
五、Class Closing
板书设计：
Lesson3
Who is Singing? man
woman
baby
talk
cry
sleep Who is ___ing?
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关于本教案的常见问题
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