Lesson 4 Who Is Hungry?PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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Lesson4 Who Is Hungry You are the best! ( 你是最棒的！ ) 【学习目标】 1、重点词汇：有关食物名词 2、理解并掌握句型： 1) Who is hungry? 2) Would you like some______? Ye

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所属课文：Lesson 4 Who Is Hungry?

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Lesson4 Who Is Hungry You are the best! ( 你是最棒的！ ) 【学习目标】 1、重点词汇：有关食物名词 2、理解并掌握句型： 1) Who is hungry? 2) Would you like some______? Yes, please./No, thanks. 【学习重难点】理解并掌握句型： 1) Who is hungry? 2) Would you like some______? Yes, please./No, thanks. 【学法指导】引导学生逐渐掌握自主学习、合作探究的学习模式。【

课前准备】录音机【学习流程】 I．Class Opening T: I am hungry, I would like some dumplings. Would you like some dumplings? Ss:______________. II.展示交流 1.（看看你的预习成果）写出下列单词: 糖果__________ 渴的__________ 饥饿的__________ 水_____________ 茶___________ 谁___________ 橘子_____________苹果 ___________ 2、小组内组长组织读课文，分角色朗读表演对话. III:反馈拓展 1.根据中文提示，回答问题。 1）Would you like some noodles ?(作肯定回答) ___________________________________________________________

______ 2）What are you doing ?(以“看电视”回答) _________________________________________________________________ 2.连词成句。 1）you, would, some , like , water ___________________________________________________________________? 2）candy, very, I , like, much ________________________________________________________________________ 3完成课本第二部分的练习。【自我小结】同学们，学习了Lesson4 Who Is Hungry?，你都学到什么了呢？

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4 Who Is Hungry?PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 4 Who Is Hungry?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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