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Danny Is Lost! 教学目标：学生能听懂并理解这个简单故事。教学难点及重点:能够回答关于这个故事的问题。教学准备:录音机，多媒体教学过程：一．Greeting：Danny is naughty.What will happen at the station? 预测故事内容，培养学生思考
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Lesson 6 Danny Is Lost!ppt配用优秀获奖教案
未知
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关键词：Lesson 6 Danny Is Lost!ppt配用优秀获奖教案
正文
Danny
Is
Lost! 教学目标：学生能听懂并理解这个简单故事。
教学难点及重点:能够回答关于这个故事的问题。
教学准备:录音机，多媒体
教学过程：
一．Greeting：Danny is naughty.What will happen at the station? 预测故事内容，培养学生思考能力。
二．Step1 Listen to the story, order the pictures. 整体感知故事，听之前布置任务，将图片排序，让学生听得更认真更有目的性，同时理清故事脉络。
Step2 1.Read the story1-4,then judge. 个体或小组分页故事，从细节入手，理解故事内涵，完成练习。不同形式的练习，检测学生对故事的理解。
2.
Read the story5-8,answer the questions. 练习形式还要多样，分层次，有易到难逐步递进。
Step3 Look at the pictures and retell the story or act out the story. 在图片和关键词的帮助下，让学生自己试着去复述或表演故事，体现以学生为本的课堂本质，更有利于培养学生的自主思维和表达能力。
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