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《整理和复习》表内除法教学设计一、加深除法含义的认识（一）举例说明“平均分”的含义什么是平均分？用自己的方式举例说一说。... ... ... 二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式（一）复习2～6的乘法口诀将下面的乘法口诀补充完整。你能轻松地说出用任意一句口诀计算的乘法算式和除法算式么？试一试。
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整理和复习优质课教案整理
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正文
《整理和复习》表内除法教学设计
一、加深除法含义的认识
（一）举例说明“平均分”的含义
什么是平均分？用自己的方式举例说一说。
... ... ... 二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式
（一）复习2～6的乘法口诀
将下面的乘法口诀补充完整。
你能轻松地说出用任意一句口诀计算的乘法算式和除法算式么？试一试。
（二）巩固用乘法口诀求商
根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。
我发现：有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式！
（三）应用口诀求商
看谁算得都对。
6×2＝
12÷3＝
36÷6＝
71－50＝
18÷6＝
17－9＝
16÷4＝
30＋6＝
... ... ... 三、运用所学知识解决问题
（一）列式计算
1. 14个三角形，每2个一份，可以分成几份？
2. 被除数是30，除数是5，商是几？
3. 25里面有几个5？
（二）解决问题
问题：
1. 读一读，你知道了什么？
2. 能列出算式吗？
3. 为什么用除法算？怎样算的？
4. 解答正确吗？
（三）辨析练习
... ... ... 四、课堂作业
作业：本单元结束了，你想说些什么？
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一、复习除法含义
一共有20块糖，你发现什么? 平均分成了四组，每组5块。
除法各部分的名称是什么？
你能说出生活中用平均分来的事例吗？
二、复习除法计算
213.. 《整理与复习》表内除法PPT课件: 《整理与复习》表内除法PPT课件
教学目标
1、经历除法的初步认
识和用口诀求商等知识的复习和提高的过程。
2、熟练运用2～6的乘法口诀进行有关计算，并能解决简单的实际问题。
3、帮助.. 《认识除法》表内除法Flash动画课件: 《认识除法》表内除法Flash动画课件
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