28 胸有成竹PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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孟津育才实验学校Mengjin Yucai Experimental School 教学设计课题总课时量28胸有成竹课型主备人新授课郑晓庆上课时间课时2 总第课时1、正确流利的朗读课文。教学2、会认12个生字，会写6个生字。目标重点难点会认12个生字，会写6个生字。教具使用一、导入新课。

资料类型：教学教案文档

所属课文：28 胸有成竹

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2018-04-19 17:43:00

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学校：孟津育才实验学校

28 胸有成竹PPT配套优秀教学设计内容

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关键词：28 胸有成竹PPT配套优秀教学设计内容

正文

孟津育才实验学校

Mengjin Yucai Experimental School 教学设计

课题

总课时量

28胸有成竹

课型

主备人

新授课

郑晓庆

上课时间

课时

2 总第课时

1、正确流利的朗读课文。

教学

2、会认12个生字，会写6个生字。

目标

重点

难点

会认12个生字，会写6个生字。

教具

使用

一、导入新课。

小朋友们，你们一定听过许多的成语故事，今天我们一起来学习一个新的成语故事。

板书课题：胸有成竹

PPT 个性化建议

教

二、出示学习目标，明确任务。

1、正确流利的朗读课文。

2、会认12个生字，会写6个生字。

三、自读课文，整体感知。

1、学生自读，注意提醒学生借助拼音读准字音。

学

2、指名学生读课文，其它同学评价。

3、教师范读，学生认真倾听。

4、小组成员分段读，师巡视。

5、小组展示，师总结评价。

四、初读课文，认识新字。

过

1、学生自读课文，边读边画出生字。

2、自读会认字。

3、小组合作，互读会认字。

4、指名同学给会认字组词。

5、齐读生字。

程

五、再读课文，解决生字词。

1、小组合作，在组长的带领下观察每个字的音序、部首、笔画顺序，用手指进行书空。

2、学生自读生字。

3、小组合作为每个字至少口头组两个词。

4、分小组说说字的音序、部首、笔顺及识字方法。

5、分小组展示口头组词。

孟津育才实验学校

Mengjin Yucai Experimental School 六、当堂训练。

1、给课后田字格内生字描红。

2、把下列词语补充完整。

胸有成（）络绎（）

远近（）名各（）各（）

板

28胸有成竹

经典题型

书

胸态季画闻屋

设

计

胸有成竹日积月累远近闻名络绎不绝

课

后

反

思

组长签字：

关于本教案的常见问题

Q：28 胸有成竹PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《28 胸有成竹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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