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一、教学目标1. 知识目标 教学内容:A. Let’s learn,Let’s do. 教学目标:能听、说、认读单词和词组:breakfast,lunch,dinner,English class,music class,P.E.class. 2. 能力目标(1)能认读句型:What t

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Lesson 3 What time is it?特级教师教学实录

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Lesson 3 What time is it?特级教师教学实录

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正文

一、教学目标

1. 知识目标

教学内容:A. Let’s learn,Let’s do.

教学目标:能听、说、认读单词和词组:breakfast,lunch,dinner,English class,music class,P.E.class.

2. 能力目标

(1)能认读句型:What time is it?并做出相应回答:It’s...以及It’s time for...

(2)能听懂Let’s do 部分指示语,并做出相应动作;培养学生手耳眼脑各部分的综合运用能力。

(3)培养学生能够将所学知识运用到生活实际等情境中去。

3. 情感、策略、文化等目标

(1)培养学生学习的积极态度,以及快乐地学习英语的幽默风趣感的发掘。

(2)培养学生积极运用所学的语言进行表达和交流,注意观察生活及运用所学英语知识,鼓励学生自主、合作、探究的学习行为。

二、教学重、难点

能听、说、认读相关单词与词组,并能在适当场合灵活运用句型:“What time is it?It’s ...It’s time for...”

三、课前准备

教师准备课件、单词卡片

四、教学步骤

Step 1.warm-up (1)Greeting

T:Good morning,boys and girls,

S:Good morning,teacher. (2)Sing a song“It’s twelve o’clock”

Step 2.Presentation

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