资料摘要
练习题：两位数加一位数、两位数减整十数教学目标使学生在理解算理的基础上掌握两位数加整十数、两位数减一位数的口算方法。教学难点理解两位数减一位数、两位数加整十数的算理。一、教学过程46+30= 52-6= 启发学生明确：两位数加整十数，十位数要与两位数十位上的数相加，两位数减一位数，两位数个位上的数要
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：整理和复习
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 268
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-31 09:28:00
- 来源学校
- 学校：中牟县城东路小学
第 1 页，共 1 页
整理和复习优质教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：整理和复习优质教案设计
正文
练习题：两位数加一位数、两位数减整十数
教学目标
使学生在理解算理的基础上掌握两位数加整十数、两位数减一位数的口算方法。
教学难点
理解两位数减一位数、两位数加整十数的算理。
一、教学过程
46+30=
52-6= 启发学生明确：两位数加整十数，十位数要与两位数十位上的数相加，两位数减一位数，两位数个位上的数要与一位数相减。也就是几个十和几个十相减，几个一和几个一相加。即“相同位数的数才能相加、减”。
二、归纳：
根据算式，你能说说口算46+30和52-6时先算什么、再算什么？引导学生归纳出两位数加一位数的加法的计算方法。教师依据学生的回答完成它们的计算过程。
三、小结：
两位数加一位数，先把个位数相加，再用得到的数与整十数相加。或者先把两位数凑成整十数，再和余下的一位数相加。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-31 09:28:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 268
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_3301
来自：学校：中牟县城东路小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：整理和复习优质教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。