17 走近科学家课堂实录【1】.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：17 走近科学家课堂实录【1】

正文

17．走近科学家

课

题

教

材

分

析

17．走近科学家

课型

新授

课时

1 教师

张志建

本课从科学家的故事入手，组织学生通过查阅资料，了解科学家对人类社会所做出的贡献，体会到科学家所取得的辉煌成就与他们所具有的科学精神、科学态度、科学的思维方式及渊博的科学知识有直接的关系，体会到科学技术的发展对人们生活和社会进步的作用。

1．能设法收集有关科学家和某项科技发展的资料。

2．能采用某种方法将收集的资料展示出来。

3．能从科学家的事迹中归纳出其主要成就及科学精神。

重点是“我所了解的科学家”。

难点是从科学家的事迹中归纳出其主要成就及科学精神。

教

学

目

标

教

学

重难点

教学准备

多媒体设备、有关科学家的图片或资料。

师生活动

个案生成

（一）导课

提问：大家都知道哪些科学家呢？

学生回答。

讲述：大家说的很好，这些科学家取得的科学成就和追求真理的精神深深的影响着我们。今天，我们就走近科学家，去了解他们的事迹，去领悟他们人生的真谛。

（二）新课教学

◆活动1：我所了解的科学家

1．看教材插图，回答问题。

（1）说说P82上的人物都是谁？他们为社会做出了哪些成就？

（2）你还知道哪些科学家？说说他们的成就。

（3）学生间相互交流。

2．教师讲述科学家的故事。

（1）张衡

（2）牛顿

（3）爱因斯坦

（4）阿基米德

（5）袁隆平

（6）居里夫人

3．讨论。

哪位科学家给自己留下印象最深？他们有哪些主要成就？我们要学习科学家的哪些科学精神？

板书设计

第十七课走近科学家