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Period Plan Unit2 Title: Visiting a school Lesson No.4 radio CD-ROM cards Teaching aims Key Points 1.能听、说、读、写，并运用词汇canteen ,art room ,computer room ,m
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Unit 2 Visiting a school教学设计(第二课时)
未知
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关键词：Unit 2 Visiting a school…教学设计(第二课时)
正文
Period
Plan Unit2 Title: Visiting a school Lesson No.4 radio
CD-ROM cards Teaching aims Key
Points 1.
能听、说、读、写，并运用词汇canteen ,art room ,computer room ,music room ,teachers’ office ,beside ,between
。
2.
2. 能听懂、会说、会运用Is there a …?
结构的句型,并能根据实际情况作出相应回答Yes ,there is ./ No, there isn’t . 3. 通过本课的学习，激发学生学习英语的兴趣。
1.能听、说、读、写，并运用本单元的核心词汇。
2. 能听懂、会说、会运用Difficult points 本单元句型，并能根据实际情况做出相应回答。
Teaching Tools 1.
teachers’ office 中的复数形式的名词所用格形式。
2.There is… de 一般疑问句形式Is there a …? 及其回答。
Notes: Teaching
Process
学习流程：
一．
热身复习，激趣导入
1.师生问候。
2.简单介绍假期生活。
二．
明确教学目标，把握重点
1.
能听、说、读、写，并运用本单元的核心词汇。
2. 能听懂、会说、会运用本单元句型，并能根据实际情况做出相应回答。
三．组内合作，分工梳理收获
1.教师问学生说How many classroom in our school, do you know?学生如果说不出，
教师可以说出答案，然后说：Today let’s learn Visiting a school. You can know more about a school. 2．教师出示学校图片，内有一个场景，例如，学生正在吃饭，引导学生学习新单词canteen, 用句型
There is a canteen in our school.进行操练。随后，教
师问Is there an art room ? 同时展示学生正在绘画的图片，引导学生学习art room 并加入新句型中进行操练。
3．学习过程中会出现学生在疑问句中使用some的情况，教师将some 和any 的用法加以讲解、练习，并针对新句型，进行听读、师生对话街同桌两两对话等方式练习。
四．小结与作业
抄写目标词汇和目标语言各3-5遍
，并尝试默写。
Blackboard design
Unit 2
canteen ,art room ,computer room , music room ,teachers’ office ,beside ,between
。
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