10 哪吒闹海优秀教学实录

《哪吒闹海》教学设计

教者胡家营镇中心小学徐辉侠

教学要求:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课11个生字,理解由生字组成的词语。

3、能按照事情的发展顺序说说哪吒是怎样闹海的。

教学重点:

凭借具体的语言材料,学习哪吒不畏强暴,敢斗邪恶的精神。教学准备:

1、设计生动的动画形象,特别是哪吒的动画形象,以便帮助学生理解课文。

2、让学生了解课文的故事背景,为更好地学习本课作准备。

教学内容:第二课时

教学过程:

一、复习导入:

上节课我们学习了生字词,并提出了三个问题,回顾一下,是哪三个问题?

1、哪吒闹海的原因是什么?

2、他是怎样闹海的?闹了几次?

3、结果怎样?

本节课我们就一起来弄清楚这些问题。

二、学习课文第一段

1、学生齐读第一节,说说这一小节告诉我们什么?(生回答)

2、小结:东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼,做了很多坏事。小哪吒感到非常的气愤,于是决定治一治他们。

3、出示句型:因为--所以--,谁能用这个句型把上面的话连起来说一说。

4、你觉得小哪吒这个想法说明什么?

5、齐读课文第一节。

三、学习第二自然段

1、小哪吒决心惩治东海龙王父子,于是就大闹东海,课文写了他几次闹东海的情形?同学们找出他第一次闹海的段落。请小朋友自己读第二自然段。

2、学生回答。

(根据学生回答出示:他跳进大海,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。)

3、你觉得哪几个词语用得好?为什么?

(根据学生回答在"摆"和"掀"上加上红色。)(板书:摆、掀)

4、小朋友说得真好,你们喜欢他么?请看--

5、(出示动画加上声音:混天绫一摆,巨浪滔天,水晶宫摇晃的情景。)

教师范读:哪吒跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。

6、哪吒不仅本领高强,更重要的是因为他充满正义,要为百姓出口气,我们一起来把哪吒的这种精神读出来(板书:正义)(学生齐读。)

四、学习第三自然段:

1、导入:哪吒的混天绫只是一摆,就把龙王给吓了一跳(板书:吓)连忙派巡海夜叉上去查看,于是小哪吒就二闹东海斗夜叉。

2、请一个小朋友来读课文,其他小朋友边听边想想,小哪吒面对可怕的夜叉,表现如何呢?(指名读课文)

3、(根据学生回答板书:机灵)你从哪里看出来?

4、(出示句子:小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。)

(1)哪几个字最能表现哪吒的机灵?(板书:闪、扔)

("一闪"闪耀几次;"躲过"闪耀几次;"随即"闪耀几次,"扔"闪耀几次。)

(2)理解"随即":表示随手马上,说明哪吒动作很快,多机灵啊!

(3)谁能把小哪吒的机灵读出来?

(4)为什么哪吒能一下就把夜叉给打死呢?有没有更重要的原因在支持哪吒呢?

5、夜叉钻出水面,蛮不讲理地举起斧头便砍,小哪吒十分机灵,一点也不怕,用乾坤圈一下就把夜叉打死了,为老百姓出了第二口气。(板书:打死)

五、学习第四自然段

1、哪吒二闹东海,打死了夜叉,龙王气得嗷嗷直叫,这一次派谁来了?小朋友,你们想象一下,龙王三太子当时的心情如何?

2、(出示动画:龙王三太子气势汹汹,带着虾兵蟹将来到海面上。)

3、这次哪吒是如何三闹东海战太子的?你觉得那几句话写得最精彩?

4、根据学生回答出示:小哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也给打死了。

(1)(同时出示前面两句话。)请小朋友比较一下,哪吒这第三次闹东海和前两次由什么不同?

(2)(根据学生回答逐步在第一句话后面加上"混天绫",第二句话后面加上"乾坤圈",第三句话后面加上"混天绫、乾坤圈"。)为什么哪吒将两件法宝都用上了呢?

(3)龙王三太子本领也很大,这时哪吒表现的怎样?(板书:勇敢)

(4)哪几个词语看出来?(板书:扔、喷、裹)

5、虽然龙王三太子来势汹汹,本领也大,但哪吒勇敢、机灵、充满正义,凭着混天绫和乾坤圈这两件法宝打死了他,老师很敬佩哪吒,你们呢?

6、让我们怀着对小哪吒的敬佩读好这几句话。

六、课文小结:

1、哪吒三闹东海:搅乱龙宫,打死夜叉和龙王三太子,他的正直、机灵和勇敢使得人们过上了太平生活。我们完整地把这个故事来看一遍。

2、老师板书上把“闹”写的大些,是写的不好吗?说说你的看法。

3、结合指导写作:因为课文重点是围绕哪吒怎样闹海来写的,而且写得特别详细,写清了三次闹海的过程,课文把原因,结果都写得很简单。告诉我们在写作文时,要认真审好作文题目,抓住重点,确定详略。

七、作业:

1、我喜欢的哪吒--把哪吒闹海的故事说一说。

2、我心中的哪吒--把哪吒闹海后的故事写一写。

板书设计:

起因--称霸一方、兴风作浪

一闹:摆、掀

哪吒闹发展二闹:闪、扔为民着想不畏强暴三闹:抖、喷、裹

结局---龙王不敢胡作非为