资料摘要
这月我当家教学目标:1、通过学生画图对数据之间关系的分析,找出数量间关系,并学会列方程或除法解这样的简单百分数应用题。2、让学生在经历实际数据调查的过程中,体会百分数的运用,以及体会百分数与统计的联系。3、在学生解决“家庭一月支出”问题的过程中,培养学生观察、比较、迁移、类推的能力。4、让学生感受数
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这月我当家ppt专用说课稿内容
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这月我当家
教学目标:
1、通过学生画图对数据之间关系的分析,找出数量间关系,并学会列方程或除法解这样的简单百分数应用题。
2、让学生在经历实际数据调查的过程中,体会百分数的运用,以及体会百分数与统计的联系。
3、在学生解决“家庭一月支出”问题的过程中,培养学生观察、比较、迁移、类推的能力。
4、让学生感受数学与生活的密切联系,激发学生的求知欲,增强学生的应用意识。在解决问题的过程中,体验成功的乐趣,增强学好数学的信心。
教学重点:会画线段图分析里的数量关系,方程解或除法决有关百分数的简单实际问题,体会百分数在现实生活中的应用价值。
教学难点:借助画图方法分析题目中数量关系帮助解决有关百分数的应用问题.
教具准备:多媒体课件
教学过程:
一.创设情境,引出新知
乐乐家这个月买食品花了500元,占总支出的40℅,乐乐家这个月总支出是多少元?说说你是怎么想的。
二.引导探究,获得新知
分析:总支出×40%=买食品的钱数
解:设乐乐家这个月总支出为X元
40% X=500
X=500÷40%
X=1250
答:乐乐家这个月总支出为1250元。
三.综合应用,巩固新知
1. 乐乐家这个月支出统计表
请把表格填写完整
2.课后习题1—8题
四.课堂总结:谈谈本节课你收获到了什么?
板书设计:
这月我当家
分析:总支出×40%=买食品的钱数
解:设乐乐家这个月总支出为X元
40% X=500
X=500÷40%
X=1250
答:乐乐家这个月总支出为1250元。
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关于本教案的常见问题
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