解方程（二）优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

北师大版数学四年级下册第96页—第97页的“解方程(二)教学目标:1.通过解决姐、弟二人的邮票的张数问题,进一步理解方程的意义。2.通过解决问题的过程,学会解形如2x-x=3这样的方程。3.在列方程的过程中,发展抽象概括能力。教学重点:通过解决问题的过程,学会解形如2x-x=3这样的方程。教学难点:

资料类型：教学教案文档

所属课文：解方程（二）

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2018-04-13 18:25:00

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学校：沈阳市康平县郝官九年一贯制学校

解方程（二）优秀公开课教案

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2018-04-13 18:25:00

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关键词：解方程（二）优秀公开课教案

正文

北师大版数学四年级下册第96页—第97页的“解方程(二)

教学目标:

1.通过解决姐、弟二人的邮票的张数问题,进一步理解方程的意义。

2.通过解决问题的过程,学会解形如2x-x=3这样的方程。

3.在列方程的过程中,发展抽象概括能力。

教学重点:

通过解决问题的过程,学会解形如2x-x=3这样的方程。

教学难点:

培养学生良好的书写习惯。

教学策略:

根据情境图让学生得到信息,在前面画线段图的铺垫下让学生根据题意画线段图有助于理解ax+bx或(ax-bx)可合为一项(a+b)x或(a-b)x之后能运用知识解决简单的实际问题。

教学准备:

图片。

教学设计:

关于本教案的常见问题

Q：解方程（二）优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解方程（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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