黄河大合唱10分钟试讲教案｜教案在线预览

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黄河大合唱教学目标1、知识：（1）介绍光未然作词，冼星海作曲的大型声乐套曲《黄河大合唱》（2）大合唱2、能力：培养学生感受、体验、理解音乐的能力3、情感：感受作品的情感内涵，激发和培养学生的爱国主义情感教学重点《黄河船夫曲》、《河边对口曲》、《保卫黄河》听赏与体验教学难点感受作品的情感，培养学生的爱

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所属课文：黄河大合唱

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2018-08-31 00:20:00

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学校：电白区第一中学

黄河大合唱10分钟试讲教案

未知

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关键词：黄河大合唱10分钟试讲教案

正文

黄河大合唱

教学目标

1、知识：

（1）介绍光未然作词，冼星海作曲的大型声乐套曲《黄河大合唱》

（2）大合唱

2、能力：培养学生感受、体验、理解音乐的能力

3、情感：感受作品的情感内涵，激发和培养学生的爱国主义情感

教学重点

《黄河船夫曲》、《河边对口曲》、《保卫黄河》听赏与体验

教学难点

感受作品的情感，培养学生的爱国主义情感

教学方法

多媒体教学

教学过程

一、导入

1、播放《黄河钢琴协奏曲》同时播放有关黄河的图片，引入新课《黄河大合唱》，激发学生学习的热情。

2、在聆听作品时要求同学们能想象作品表达的画面。

二、新课

1、作品以及作者的简介

2、播放《黄河船夫曲》

（1）这首作品运用那种民歌体裁？（劳动号子）

（2）写出重点的歌谱并教唱学生，让学生再次感受劳动号子的韵律，感受当时在黄河岸边劳动人民的生活状态。

3、播放《河边对口曲》

（1）这首作品表达了什么？运用了那种演唱方式？

（2）教唱这首作品，感受对唱歌曲的音乐魅力，感受山西民歌的质朴风格。

4、播放《保卫黄河》

（1）这首作品表达怎样的音乐情感？采用了那种演唱方式？

（2）教唱部分歌曲感受轮唱的音乐魅力

5、大合唱：是一种多乐章的大型声乐套曲。（是一种音乐体裁而不是演唱方式）

三、通过这节课的学习你们有什么感触？（引入爱国主义）

四、作业：同学们回去后把剩下的《黄河大合唱》的其它乐章听完，找出你们喜欢的乐章下节课我们花些时间继续讨论。

关于本教案的常见问题

Q：黄河大合唱10分钟试讲教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《黄河大合唱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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