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关键词：第27课跨世纪的世界格局优秀课堂实录

正文

高一岳麓版历史必修一

《跨世纪的世界格局》教案

【教学目标】

1、知识与技能：了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响；掌握苏联解体和东欧剧变的原因和表现；当今世界形势的基本特点；当今世界格局的特点及原因；认识苏联解体对世界格局的影响；当今世界形势的特点及形成的原因；当今世界动荡不安的原因；世界格局多极化趋势的积极影响。

2、过程与方法：通过对两级格局瓦解，世界格局多极化趋势加强原因的分析，培养学生透过现象看本质的历史学习方法；通过分析当前世界形势特点，培养学生认识历史现象的方法。

3、情感态度与价值观：通过学习，认识国际社会主义运动发展的曲折性，总结其经验教训。

明确和平与发展是当今时代的主题，增强反对霸权主义，维护世界和平，促进共同发展的历史使命。

【教学重难点】

重点：两极格局的瓦解

难点：当今世界格局的特点及原因

【教学过程】

【导入】温故而知新，以本单元线索引入

（提问）二战后，世界政治格局的演变

【新课】

一、两极格局的瓦解——苏联解体

（借助视频材料，对苏联经济有个浅显认识）

（师）

20世纪30年代开始，苏联在斯大林的带领下，开始了高度集中的计划经济体制，在这种经济体制下，苏联重点发展重工业，忽视了农业、轻工业的发展，经济比例严重失衡，在四五十年代开始陷入困境。

虽然苏联的领导人赫鲁晓夫、勃列日涅夫等开始进行改革，但均无法跳出斯大林体制的框架，改革宣告失败。1985年，戈尔巴乔夫出任***，开始了彻底的变革。从经济改革转向政治改革，造成了国内政局的失控，苏联一步步走向解体。

（生）归纳苏联解体的原因？指出直接原因和根本原因。

（生）阅读课本P111，找出苏联解体的过程

（师）

1991年12月25日苏联国旗从克里姆林宫悄然降下，俄罗斯国旗缓缓升起，标志着一个旧时代的结束和新时代的开始。

提问：新旧时代分别指什么？

（师）苏联的解体，意味着旧时代结束，新时代到来，这也是苏联解体的影响。而苏联的解体，不仅仅给苏联人民留下了思考，也给同样是社会主义国家中国留下了启示，课后思考下，中国能从苏联解体中收获什么？

二、两极格局结束后的世界政治特点

（师）在苏联解体后，两极格局宣告结束，下面一起来看看新的政治形势

（生）阅读课本P112，找出世界形势

（师）结合材料图片，分析世界形势，归纳世界新格局（多极化趋势加强及其影响）

三、结束语、探究思考

苏联解体，使两极格局崩溃。两极格局的结束，一方面使多极化趋势不断加强；另一方面，世界形势发生新变化，和平与发展成为当今时代的主题，但天下并不太平，建立和平、民主、

多样化的国际社会的理想还任重道远。

反思：在“一超多强”的新形势下，中国要如何顺应历史潮流，寻求发展？

【板书设计】

一、两极格局瓦解——苏联解体

1、苏联解体的原因

历史原因----高度集中的政治经济体制，造成经济困难和政治危机（根本）

现实原因----戈尔巴乔夫的改革（直接）；

外部因素----西方国家的“和平演变”。

2、苏联解体的过程

3、苏联解体的影响：

标志着美苏冷战的结束

两极格局的瓦解

多极化趋势的加强

二、两极格局结束后世界政治特点：

1、世界形势：缓和与动荡并存，和平与发展成为时代主题、

2、世界格局：“一超多强”，多极化趋势加强

【作业】1、思考题：苏联解体给中国留下的启示

2、探究题：多极化趋势加强是时代潮流，中国该怎样顺应这一历史潮流？

3、单元复习提纲修改

资料摘要

第27课跨世纪的世界格局优秀课堂实录