9 母亲的恩情PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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永善县民族小学(语文)教学设计年级二年级姓名科目语文制作人杨宗元课题：9母亲的恩情一、教材分析：《母亲的恩情》是一首文包诗的课文。文包诗这种课文类型是苏教版的特色，也是古诗教学的新课型。它最显著的特点就是巧妙的把一首诗包含在一篇简短的文章里，生动的介绍了与古诗相关的背景知识、作者情况及创作本诗使的具

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所属课文：9 母亲的恩情

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2018-05-05 20:14:00

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学校：永善县民族小学

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关键词：9 母亲的恩情PPT及课堂实录内容

正文

永善县民族小学(语文)教学设计

年级

二年级

姓名

科目

语文

制作人

杨宗元

课题：

9母亲的恩情

一、

教材分析：《母亲的恩情》是一首文包诗的课文。文包诗这种课文类型是苏教版的特色，也是古诗教学的新课型。它最显著的特点就是巧妙的把一首诗包含在一篇简短的文章里，生动的介绍了与古诗相关的背景知识、作者情况及创作本诗使的具体情境。可以说：“诗”是“文”的中心与升华。文是诗的背景材料和形象说明。作为文包诗这种课型，在教学时，要围绕“文与诗”的联系来进行教学。本课围绕“游子吟”展开，生动的展现了孟郊远行母亲为他操心、送行的情景。最后一段在前边感情积淀的基础上推出了诗歌并点出了诗歌写成的时间。使学生更进一步体会诗人对母亲的敬爱、怀念之情。在教学时可以围绕课题展开。让学生从文中找出哪些句子体现了“母亲的恩情”，读一读，指导读好。在让学生找一找这些句子相照应的诗局句是什么，从而把诗与文联系起来，理解诗意。

二、学情分析：通过二年级上学期的语文学***多数学生都能较好地掌握大纲提出的学习目的及要求，也不再只是满足于老师的知识灌输。学生进一步掌握了听读识字和看拼音识字等识字方法，并慢慢学会了渗透性识字方法，效果不错。

三、教学目标：

1、正确、有感情的朗读课文，背诵《游子吟》

2、理解《游子吟》意思，体会母亲对母亲的关怀之情，让学生知道从小孝敬父母，懂得报答父母的养育之恩。

四、教学重难点

理解《游子吟》意思，体会母亲对母亲的关怀之情，让学生知道从小孝敬父母，懂得报答父母的养育之恩。

五、学前准备：ppt 六、教学过程：

复习导入、自学指导与检测学习步骤

学习提示与指导（学习思路）

1、

目标呈现

导入及目标

词语导入

1、图上画的是谁？她在做什么？

（找出课文中有关的句子）

2、母亲为什么要那么仔细的给儿子缝补衣服？

3、孟郊看着母亲缝补的衣服想了什么？

2、自主学习

读课文，小组内说说《游子吟》这首诗的

大意？

3、合作交流

假如你就是孟郊，亲眼目睹了母亲在深夜

4、拓展延伸

里一针针一线线密密缝衣裳的情景，此时

此刻，你会怎么想？

1、试背《游子吟》

，背诵全文。

5、达标检测

默写《游子吟》（小练笔）：

课后作业

默写《游子吟》，帮父母做一件力所能及的事。

板书设计

板书

9 母亲的恩情

孟郊

《

游子吟》

关于本教案的常见问题

Q：9 母亲的恩情PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 母亲的恩情》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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