习作教案范文是什么类型的资料？

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习作教案范文｜教案在线预览

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关键词：习作教案范文

正文

五年级上册第三单元习作指导

介绍一种物品

教学目标：1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文。

2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。

教学重难点：按说明文的一定顺序把形状、颜色、构造、用途等介绍清楚。

课时按排：一课时

课前准备：每组准备一两件“小物品”，可以是吃的、玩的、用的……如果有产品说明书也可以带来；多媒体课件。

教学过程：

一、谈话导入

同学们，第三单元我们学习的是什么题材的课文？（说明文）说明文是一种说明性很强的文章，这四篇课文都在向我们说明或介绍某种事物。今天，我们就来学习怎么写说明文。

二、阅读本单元习作要求，明确习作要求。

1、通过上节课的学习，我们已经知道了习作要求，现在，我们一起来回顾一下习作要求（课件显示习作要求）

2、这次的习作有这么多的要求，我们这节课主要是介绍清楚一种物品。

三、拓展思路，指导选材

1、同学们，你觉得我们可以介绍的物品有哪些？

2、指名反馈，教师进行归类。

（1）可以是蔬菜，如白菜、萝卜、西红柿、黄瓜……

（2）可以是水果，如苹果、香蕉、西瓜、桃子……

（3）可以是玩具，如男生喜欢的玩具（飞机、汽车、变形金刚……），女生喜欢的玩具（毛绒玩具、芭比公主……）

（4）也可以是文具，如文具盒、书包、卷笔刀……

（5）还可以是电器，如洗衣机、冰箱、微波炉……

四、范文引路，指导写作

1、引语：你准备介绍什么，怎样才能把这种物品介绍清楚呢？

2、出示苹果，引导学生介绍。

（1）我要介绍的是苹果……（名称、形状、颜色、味道、种类、营养价值等）

（2）作者采用了哪些说明方法？

（3）出示范文朗读，并相机归纳、板书：介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道、种类、营养价值等。

3、让学生拿着溜溜球介绍，教师引导。

（1）溜溜球什么样子？怎么玩呢？（形状、颜色、构造、玩法等）

（2）出示范文朗读，并相机归纳、板书：介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、颜色、构造、使用方法等。

4、师总结：不同类的物品介绍的内容也各不相同。

五、小组合作交流

1、我们学习了介绍苹果和玩具的这两篇范文，现在，请大家拿出自己的预习卡，进行补充。

2、组内交流。

（1）开篇点明要介绍的物品。

（2）介绍此物品的特点(如形状、颜色、味道、构造、功能、营养价值、使用方法等，选择其中一两个特点重点描写，适当运用说明方法）。

（3）篇末用1—2句话表达自己的情感。

3、小组推荐代表在班上交流。

4、点评。

六、课堂小结

同学们，只要我们平时多注意观察，多积累素材，写作时注意运用学到的写作方法，我相信你一定能写出好的文章展示给大家的。

板书设计：

介绍一种物品

形状、颜色、味道、构造、功能、营养价值、使用方法等

资料摘要

习作教案范文