口语交际ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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《乡村生活田园美景》教学设计【教学目标】1.说田园风光,趣事,文化,美食等。2.能清楚明白地表达自己的意思。3.学会倾听,并能根据同学的回答进行简单评价。【教学重点】了解乡村的风光及生活。【教学难点】进行口语表达的方法指导,提高学生的口语表达能力。【教具准备】乡村生活图片、课件、视频。同学们,本单元

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2018-04-26 11:00:00

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学校：辽源市西安区和宁街小学校

口语交际ppt配用优秀获奖教案

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2018-04-26 11:00:00

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关键词：口语交际ppt配用优秀获奖教案

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《乡村生活田园美景》教学设计

【教学目标】

1.说田园风光,趣事,文化,美食等。

2.能清楚明白地表达自己的意思。

3.学会倾听,并能根据同学的回答进行简单评价。

【教学重点】了解乡村的风光及生活。

【教学难点】

进行口语表达的方法指导,提高学生的口语表达能力。

【教具准备】

乡村生活图片、课件、视频。

同学们,本单元课文,我们感受了美好的乡村生活,领略了迷人的田园美景。今天老师又带来了我们家乡辽源的田园生活视频,大家想看么?请大家仔细观赏,一边观赏一边想一想你最喜欢哪一部分?为什么?

这样的乡村,你们喜欢吗?这节课我们就一起进入本组口语交际环节。走进乡村生活,感受田园美景。首先,我们一起来看一看本次口语交际有哪些要求?请你圈一圈,画一画。

根据要求我们可以交流些什么呢?你还想从哪方面说一说?。

板书:景物趣事美食文化……。

你想向谁介绍?也就是说我们不是自言自语,而是与人交流。那与人交流应该注意些什么呢?

板书:有礼貌抓特点有顺序有文采

如果你在日常生活与人交往时能做到这几点,你将非常厉害。请同学们齐读!

老师想和同学们进行一个互动小游戏。我扮演远道而来的游客,你们扮演接待我的家乡小导游。请你先跟你的小伙伴说一说:你想向我介绍乡村的什么?

同学们你们好!(客人,您好!)真有礼貌!

我想向你们了解这里的乡村情况,你们能介绍一下吗?(能!)你们真热情!

你们这里有什么好看的风景吗?(一生介绍(师追问:什么样子的,你能形容一下吗?),一生补充(还有吗?))

你们这里有什么好吃的东西吗?

有没有什么好玩的呢?

那我来这里还会有什么其他的收获吗?

刚刚听同学们说了这么多,我点儿动心了。可是我还没决定好最先做什么?不如你们pk一下吧!四个小组每个小组选择一方面来说,哪个小组说的最吸引人,我就先到哪个小组去游览。

这里是比赛要求,请一位同学来读一读。

要求:六人一组,选择一个方面构思,在小组长的带领下,以小导游的身份互相交流,互相评价。然后在班上进行交流和评价。最后评出3个奖项。(哪组能摘得最佳表达小组奖,我就先到哪里去游览)

提示:可以运用书中学到过的优美词句。

你们准备好了吗?pk正式开始!

全班交流、评价。

她的评价为什么这么好?其实只要平时注意多积累语言,多留心观察身边事物,你也能做到!颁奖仪式

总结说话技巧

总结课堂

关于本教案的常见问题

Q：口语交际ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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