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Unit6 Music第一课时一、学习目标:1.学习有关Music 的词汇: guitar, piano, violin…2.学习新句型:“Whose… is it?”及答语“It’s….”二、教学重难点:1.句型:Whose … is it? It’s…2.词汇: guitar, piano, v
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- 2018-04-29 08:24:00
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6 Music教学目标设计
未知
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关键词：6 Music教学目标设计
正文
Unit6 Music第一课时
一、学习目标:
1.学习有关Music 的词汇: guitar, piano, violin…
2.学习新句型:“Whose… is it?”及答语“It’s….”二、教学重难点:
1.句型:Whose … is it? It’s…
2.词汇: guitar, piano, violin.
三、学习准备:
多媒体课件,录音机
四、教学过程:
1.Listen to a song about musical man.
2.Ask and answer
(1)Do you like music?
(2)What musical instrument can you play?
3.Presentation
小组讨论结果展示
4.课件出示Look and learn 学习新单词。
5.Look and say
T: What can he play?
S: He can play the ……
6. 7. Look and guess. Ask and answer.
What can you play?
I can play the ….
Can you play the …?
Yes,I can. No. I can’t. 8.Read the dialogue in groups.
9.出示ask and answer 部分的重点句型。学习“Whose…“It’s…”
10、做导学案。
五、作业
小组合作完成P31Play a game 的对话练习。
六、板书设计:
Music
guitar, piano, violin,whose Whose guitar is it?
It’s Joe’s guitar. ”
is it?
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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