3.穿梭跳长绳与发展体能名师教学设计2

小学体育课《跳长绳》教学设计

吉首市第八小学

杨再伟

一、指导思想：

本课坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；坚持“以学生发展为主”摆正学生主体地位，充分发挥学生的主体作用。教学过程中以丰富的游戏活动为主体，激发学生的运动兴趣，促进学生自主学习，培养学生参与竞争意识与创新能力，逐步培养学生养成终身锻炼的习惯。力求给学生一个亲切、和谐、灵活宽松的课堂氛围，使学生真正体验到体育课的乐趣，为终身体育打下基础。

二、设计理念：

本节课以提高学生身体素质和跳绳技能为主要目的，通过让学生在：“乐中练，动中练，玩中练”，培养学生互相帮助的合作精神和参与跳绳运动锻炼的良好习惯。通过本次课的学习，力争使每个学生都能初步掌握本课内容，体验体育健身带来的快乐。

三、教材和学情分析：

跳长绳运动是学生非常喜爱的运动项目，由于设备简单，不需要很大的场地，容易开展，是小学体育教材中较好的内容。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉，关节，韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。

本班学生对跳绳技术已有了一定的基础,已具备一定的跳长绳运动能力。多人跳长绳只是在单人跳绳的基础上一个提升，但也是一个亮点。在学习过程中，通过师生示范展示内容和要领，让学生学习有明确目的，激发兴趣，提高课堂效率。

四、教学目标：

1、运动技能目标：通过学习让学生初步了解跳长绳的特点和掌握一些跳长绳动作方法，建立正确的动作概念。

2、运动参与目标：使学生积极参与到学习中，并大胆向同学展示自己的动作，相信自己一定行。

3、身体健康目标：85％的学生能协调地完成多人跳长绳的方法，通过跳绳发展学生身体素质，增强体能，提高身体灵敏，促进身体正常发育和发展。

4、心理健康目标：在自主学练过程中主动积极，能做到互帮互学积极自我展示，增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。

5、社会适应目标；培养学生的合作意识精神，增强竞争意识和克服困难的优良品质。尊重他人的合作精神，增强竞争意识，积极进取，乐观开朗。

五、教学重难点：

教学重点：掌握多人跳长绳时，多人上绳的时机和跳跃节奏。

教学难点：动作熟练和出入自如。

六、教法和学法分析：

为达成这样的目标，我根据本校学生心理特点和认知规律，结合本课教学内容，初步预设了本课的教法和学生的学法。

教法：讲解法、示范演示法、分组练习法、游戏竞赛法。

学法：教师引导学生做到认真听、仔细看、认真练习，使学生真正成为了自主学习的主人；同时让学生在运动中体会学习方法和积极参与运动的乐趣。

七、教学设计：

为了更好的完成教学目标，根据学科新课改要求。在教学中以游戏为主线，把“快乐教学”运用到教学活动中，使学生学习的兴趣大大提高。

准备部分：

1、体育课堂常规，包括体委整队、报人数、师生问好、教师检查服装、宣布本课内容任务、安排见习生、队列队形训练。

2、热身安排了兔子舞，学生在欢快的音乐陪伴下即提高了对学习的兴趣又活动了身体各关节为基本部分的练习做了充分的思想和身体准备，然后学生呆在原位在老师的带领下做徒手操练习，算是本节课的专项辅助练习。

基本部分：

1、预习练习，学生散开分成四大组用长跳绳采用自由跳绳的方法展开练习，在练习前先给学生布置一些问题，比如：跳绳的进出绳位置应该如何选择、时机应该怎么把握，摇绳人与跳绳人应该怎样配合等等。练习一段时间后，找学生回答老师的问题，最后老师做总结补充，使学生形成一个初步的动作概念。

2、讲解与练习，等学生有了一个初步的跳长绳基础以后向学生提出多人跳长绳的技术动作概念和动作要求，并找学生示范演练。学生分组在小组长的带领

下展开多人跳长绳的练习，教师在学生练习的过程中给予语言提示、激励、纠正，并对练习认真效果好的小组给予奖分激励。

集合对学生出现的错误动作给予纠正和讲解，并请跳的好的和有错误动作的同学演示，使学生再次加深对动作的理解和对动作的掌握，然后再次展开练习。

3、组织学生开展闯关比赛，分成4大组分别闯过4关。必须两三人一小组进行闯关，看谁动作流畅、动作轻松，闯关花费时间最少、过关人数最多的小组给予奖分激励，进行两至三次比赛。

结束部分：

学生在悠扬的音乐中和着优美的摆手舞动作结束本节课的学习，让学生谈谈这一节课的感受和收获，教师做最后总结。最后总结各个小组的得分情况，纳入该班的班级管理。

八、课堂教学效果预计：

根据本课教学目标的制定，使学生能积极主动参与学习，学生学习的兴趣高涨，并能在练习中获得愉悦的心理体验和情感交流；使学生的运动技能有所提高，为学生的身体健康打下良好的基础。

时间

第

周

第

节

内容

1、跳长绳；2、游戏：闯关；

课型

新课

1、学习跳长绳的动作方法，掌握上绳的时机。

任务

2、发展学生的协调性和灵敏性，提高跳跃能力。

目的

2、培养学生勇敢顽强的精神和团结合作的意识。

顺序

教学内容

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、报告人数、师生问好、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习：

2、兔子舞

3、徒手操

4、专项准备活动。双脚交换跳

一、跳长绳

重点：掌握多人跳长绳时，多人上绳的时机和跳跃节奏。

难点；动作熟练和出入自如。

场

地

组织：跑道

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

要求：快、静、齐，精神饱满

四列横队，体操队形

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

学生活动

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

数

时

强

10

小

1

1

2

4*8 1、教师讲解1、学生自主

动作方法和练习。

要领。

2学生认真听

2、教师做分讲动作方法3/解和完整动和要领。

4 作示范。

3、学生集体3、教师给学练习。

生个别指导。

4、学生分组练习。

5、学生展示。

基

本

部

分

组织:篮球场

1、预习练习

2、多人练习

15

中

顺序

教学内容

场

地

教师活动

学生活动

数

时

强

2/3

1中

2 基

本

部

分

二、游戏：

组织：篮球场

闯关；

规则：

学生听到口哨后出发，沿途要经过4条长绳，看哪一组在最短的时间内通过的人数最多。

1、教师讲解1、学生认真游戏要求和听讲游戏规规则。

则。

2教师做正确2、注意观察示范。

教师的示范。

3、学生练习3、学生练习比赛。

比赛。

4、教师做正4、分组比赛。

确评定胜负。

结

束

部

分

一、放松；

组织：篮球场

简单摆手舞

二、小结；

三、下课；

四、回收器材；

篮球场一个

长绳4条

录音机一台

1、总结本次课的情况，布置课后练习。

2、下课。

3、安排搬运器材。

1、认真听讲，

精神饱满。

1 3 小

2、下课。

3、学生搬回器材。

场

地

设

计

教

学

回

顾