8.4×50米接力跑练习与比赛教学实录

小学体育与健康迎面接力跑教案

学校：杏花村实验学校 执教者：桂桂 水平段

水平

班级

五（2）人数

三

班

36 时间

2018.4.8 学习

1、

知道迎面接力中传接棒的动作方法

目标

2、

90%的学生能做出右手传接棒，错肩跑出的动作

3、

积极参与练习，与同伴密切合作

学习

迎面接力跑 内容

教学

右手传接棒，错肩跑出

重点

教学

学练内容

过程

开始2分钟

准备6分钟

基本30

一、课堂导入

习

2、师生问好，安排见习生

二、准备活动

1、慢跑2个来回:要求速度均匀,保持队形. 2、徒手操：要求动作放开,跟上节拍.

三、基本内容

解示范

2、每横排为一组,熟

1、组织学生整队和队列练习

2、声音亲切、和蔼

3、简短，激发学生兴趣

1、

组织学生进行慢跑.

2、教师喊口令,学生领做，注意调动学生的情绪及积极性

1、请一名同学配合进行迎面接力跑的讲解与示范，提示学生错肩站立，右手传接棒，教师不同示范面进行示范

2、组织学生以每横排 X 2、学生进行面对面练1、要求：集合快静齐

X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O

3、要求：认真听讲，情绪高涨

1、学生积极参与慢跑热身

要求：动作幅度大

X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O

1、要求：认真观看教师示范，知道迎面接力跑的动作要领

X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O 教学

难点

教与学的活动

教学组织与要求

时间

1

4

3

1

运动负荷

次数

1

1

1

2

心率

90次/分

110次/分

120次/分

115次/分

传接棒过程中两人的配合

部分

1、集合整队，队列练2、要求：声音整齐洪亮

部分

3、宣布本课内容

2、学生跟老师口令做，

部分

1、迎面接力动作的讲分钟

结束部分2分钟

悉拉力棒.

4、接力比赛练习

1、整理放松

2、点评与总结

3、下课

为一组,由右向左传接棒,去熟悉接力棒,了解握棒方式.

一组进行练习，教师逐步拉开前后4人间距，并且发展到4人慢跑交接练习

4、讲解练习规则，组织学生进行比赛，提示完成交接后的同学跑到队尾

1、整理队伍，并组织学生跟老师进行放松活动

2、对本次课进行点评与总结，并表扬学生

3、下课、回收器材

习，要求：右手交接，错肩站立

X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O

3、学生听信号进行分组练习，要求：4人互相配合

X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O

并积极参与比赛，遵守比赛规则。

X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O

放松练习积极

2、要求：认真听老师点评，并进行自我反思

3、下课

1

3

2

3

1

1

2

15

2

3

1

1

120次/分

140次/分

135次/分

140次/分

120次/分

100次/分

3、4人一组交接练习

3、组织学生前后4人4、要求：认真听讲规则，

1、要求：集合快静齐，

场地接力棒10个、

运动负荷预计

平均心率：（135±5）次/分

练习密度：（35±5）% 器材

课后记载