资料摘要
极限飞盘单 位：开封市晋安小学执教人：张玉龙年 级：五年级时 间：2018年4月26日授课年级：五年级 授课类型：新授课 授课人数：40人 授课教师：张玉龙教材教学目标重点课的结构准备部分 极限飞盘：反手掷盘和双手接盘 游戏：”抢盘”1
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：6.发展投掷能力的练习与游戏
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 52
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-23 08:38:00
- 来源学校
- 学校：开封市晋安小学
6.发展投掷能力的练习与游戏教学设计方案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：6.发展投掷能力的�…教学设计方案
正文
极限飞盘
单 位：开封市晋安小学
执教人：张玉龙
年 级：五年级
时 间：2018年4月26日
授课年级：五年级 授课类型：新授课 授课人数：40人 授课教师：张玉龙
教
材
教
学
目
标
重点
课的
结构
准
备
部
分
极限飞盘：反手掷盘
和双手接盘 游戏：”抢盘”
1、学习飞盘抛接动作，至少有85%的学生能够掌握并能独立完成，其余15%的同学在教师的指导下完成。
2、通过反手掷盘
和双手接盘以及课课练，发展学生的灵敏、协调素质，锻炼学生的上肢力量以及上下肢的协调用力。
3、使学生获得参与运动的兴趣，培养学生相互合作、
相互交流的能力以及空间意识。
身体的协调用力
课的内容
一、课堂常规
1．体育委员整队、报告人数
2．师生问好
3．宣布本节课内容及要求
4．检查着装，安全教育
5．安排见习生、
二、准备活动
1、队列队形
2、熟悉盘性
跟着音乐，沿着地边线慢跑，慢跑过程中音乐停，学生进行自抛自接练习，音乐响起学生继续围绕边线慢跑。
难点
时次强间
数
度
2 分钟
1分钟
5分钟
1 次
1次
1次
小
小
小
飞盘出手时机
课的组织形式及教法
组织一：
☆
要求：
集合快、静、齐
注意力集中、精神饱满
组织二：同上
教法；教师口令指挥学生练习
要求：注意力集中，转法正确
组织三：
☆ 教法：
1、引导学生自主练习
2、鼓励学生大胆尝试
要求：跑动积极，相互不碰撞，注意安全
基
本
部
分
一、反手掷接盘
1、
两人单盘掷接盘练习
2、
两人左右移动单盘掷接练习
3、两人双盘掷接盘练习
二、提高练习
1、单人移动掷接盘练习
2、双人移动掷接盘练习
三、游戏：“抢盘”
方法：飞盘个数比人数少3-5个，学生跟随音乐绕圈进行跑动，音乐停止后学生立即抢盘站位，先站在盘上则为胜，不得推人
四、课课练: 1、半卷腹
2、俯卧后蹬
3、跪跳起
4、开合跳
10 分钟
10分钟
5分钟
3分钟
5-8 次
5-8
次
2 次
2次
中
中
小
中
组织四：分散队形 ☆
教法：
1、教师讲解动作要领并示范 2、学生分组练习，教师巡回指导
3、学生根据练习情况，合理调整练习方式
要求：学生动作协调、注意安全
组织五：
☆
教法：
1、教师讲解练习要求
2、巡回指导
3、充分调动学生的积极性，指导学生练习
要求：认真练习，动作协调，同伴期间互相配合，注意安全
组织六：分散队形
☆
教法：
1、
教师讲解游戏要求和方法
2、
组织学生练习 要求：跑动积极，相互不碰撞，注意安全
组织七：同上
要求：
1、动作标准、规范
2、互相鼓励，坚持到底
课的结构
结
束
部
分
课的内容
五、放松活动
拉伸练习
六：教师小结
回收器材
时次强间
数
度
3 分钟
1分钟
1 次
1 次
小
小
课的组织形式及教法
组织八：同上
教法：跟随音乐，教师口头带领大家进行放松练习
要求：动作规范、放松身心
组织九：
☆
要求：精神饱满、认真听讲
40%左右
120-130次/分
器材场地
飞盘：40个
音响： 一个
练习密度
平均心率
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 08:38:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 52
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77670
来自：学校：开封市晋安小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：6.发展投掷能力的练习与游戏教学设计方案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《6.发展投掷能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。