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各种形式的掷实心球与发展体能教学设计一、教学目标知识目标:能知道双手向前、向后抛实心球的方法过程与方法:能做出双手向前、向后抛实心球动作,抛掷时的脚用力蹬地,手臂和腰腹协调配合。发展投掷能力,提高学生的腰腹肌力量和上下肢力量情感目标:在练习中能互相合作,协调配合,遵守纪律,注意安全二、教学重点与难点

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1.各种形式的掷实心球与发展体能PPT及课堂实录内容

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各种形式的掷实心球与发展体能教学设计

一、教学目标

知识目标:能知道双手向前、向后抛实心球的方法

过程与方法:能做出双手向前、向后抛实心球动作,抛掷时的脚用力蹬地,手臂和腰腹协调配合。发展投掷能力,提高学生的腰腹肌力量和上下肢力量

情感目标:在练习中能互相合作,协调配合,遵守纪律,注意安全

二、教学重点与难点

教学重点:用力顺序

教学难点:上下肢协调用力

三、教学方法

讲解示范法、观察模仿法、竞赛法、游戏法、重复练习法

四、教学教具:实心球(1KG)18个 垫子17个 口哨1只

五、教学过程:

(一)开始部分

1、集合整队,清点人数

2、师生问好,检查服装

3、教师明确本课任务、目的及要求

4、安排见习生

组织: ××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

O

教法:口述课堂内容及目标

要求:快、静、齐

(二)准备部分

(1)竞赛小游戏(传接接力)

A、教材分析:传球接力游戏可以发展力量、传球速度和灵敏素质。通过游戏的方法,使学生掌握传接实心球的技巧,培养学生集体配合的团结互助精神。

B、游戏方法:把学生分成人数相等的若干纵队,排头学生每人双手各持一个实心球。游戏开始,排头立即举球从头顶上方向后传球[或把球从跨下向后传球],排二接球后依次往后传球。当最后一个学生接到球后,迅速向前跑去站排头,再依次把球向后传接,直到队形转回原来排列顺序即为结束,以最先结束者为胜。

C、游戏规则:按排列顺序往后传球,传接球过程中谁掉球谁捡球继续。传球时必须背对接球者,不准抛接传球。最后完成的队列做十个深蹲。

(2)徒手操(准备活动)练习

a、头部运动b、扩胸远动c、体转运动d、振臂运动

e、腹背运动f、弓步压腿g、侧压腿h、活动手腕踝关节

组织: × × × × × × × ×

× × × × × × × ×

× × × × × × × ×

× × × × × × × ×

O 教法:教师带领学生进行准备活动练习

要求:动作有力,整齐,精神饱满

(三)基本部分

1、新课讲授:a.持球时,两手手指分开把球放于两手掌间,十指中指无名指下拇指放于球的两侧,大拇指紧扣球的后上方成8字形,保持球的稳定性。准备时,两脚前后开立,前脚距起掷线20-30cm,两

脚前后距离一脚掌,左右距离半脚掌,后脚跟稍离地,上体前倾,双手持球与体前,肌肉放松。抛球前预摆,球从前下方经胸前至头后方,上体后仰,身体呈反弓。

b.抛球时,双手握球从头后上方往前上方摆,此时蹬腿送髋收腹,两臂用力前摆手腕用力手指拨球,提高手臂鞭打速度,整个发力顺序由下而上一气呵成。球出手后,制动缓冲,维持身体平衡。

c.顺口溜:持球预摆体满弓,挥臂甩腕快如风,球速犹如弹弹弓,球出手后要缓冲。

教法:讲解示范技术动作,强调动作要领及注意事项。

讲解示范→练习→纠正错误动作→练习

学法:仔细聆听认真模仿,互相合作互相学习

2、体能练习

a.

推小车(两人一组)一人为车一人为推车人,要求车呈俯卧撑姿势,手臂打直身体收腹,车人站立将车的双腿分开持与腰的两侧,过程中要求两人合作尽可能在短时间完成篮球场边线来回。

b.

两人一组,一人坐与垫子上,一人站立手持实心球,站立者将球抛给坐着的同学,接球瞬间身体后躺双手持球举过头顶完成一次仰卧起坐,起来的同时将球抛回给站立者,整个过程要求动作连贯一气呵成,抛球的速度要迅速。以此循环进行,10次之后两人进行轮换。

教法:讲解示范动作,巡回指导学生进行练习,过程中每组同学注意力集中,注意安全。

学法:认真观察模仿示范动作,练习过程中对其动作进行理解和消化,培养团结合作精神。

(四)结束部分

1、集合整队,清理人数

2、进行放松练习,放松下肢和下肢

3、教师小结本堂课的教学效果,鼓励为主

4、安排归还器材

5、宣布下课

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