3.50米快速跑考核教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

体育课教案教材难点：起跑瞬间的加速度跑：50米快速跑重点：步频和步幅的锻炼1、能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度2、了解起跑的优势性。3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐意帮助别人。教学目标教学过程开始部分教学内容教师活动教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。时间学生活动体育委员带领

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.50米快速跑考核

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2018-06-08 17:08:00

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学校：垫江县机场希望学校

3.50米快速跑考核教案教学设计导入设计

未知

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关键词：3.50米快速跑考核教案教学设计导入设计

正文

体育课教案

教

材

难点：起跑瞬间的加速度

跑：50米快速跑

重点：步频和步幅的锻炼

1、能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度

2、了解起跑的优势性。

3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐意帮助别人。

教学目标教学过程

开

始

部

分

教学内容

教

师

活

动

教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。

时间

学

生

活

动

体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

练习教师修改次数

意见

一

课

堂

常

规

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师带领学生一起做游戏。

4、教师讲解徒手操的动作和要求。

师生一同练习。

2分

1、学生站成四列横队。

2、学生和教师一同做游戏。

3、学生认真听讲看示范。

4、学生精神饱满。

组织：

×××××

◎

四列横队，体操队型

一、

1、自由选择练习内容：①教师提示自选内容；②教师指导参与学生活动。

2、专门性准备活动：①原地摆臂练习；②膝关节运动；

③踝关节运动。教师领操位置好，动作正确，姿势优美。

3：教师讲明练习内容及要求。

（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动

要求：活动充分

一、1、由体育小组长带队选择活动内容（慢跑、跳绳、游戏等）。学生活动积极，气氛活跃。

1、

学生四列横队成体操队行跟随教师一起做，动作协调一致，有节奏练习对形（图三）

学生在教师口令指挥下进行练习××××× O O

学生练习教师好各练习指导作

在时做项的工××××× O O ××××× O O ××××× O O

教学过程

教学内容

教

师

活

动

时间

学

生

活

动

练习

次数

基

本

部

分

重点：能做出50米快速跑的全程动作，做到动作自然、放松、快速。发展学生的快速能力培养学生的自信协调能力。

1、组织学生练习原地小步跑、高抬腿跑，要求积极摆臂。

2、成四路纵队鱼贯练习30米放松跑，做到跑得自然放松。

3、分组练习30米、50米快快速速跑，以小组为单位相互观察、相互纠正。

跑

4、组织进行蹲踞式起跑的

50米快速跑比赛。

4、教师观察并巡回指导

5、教师总结评价

1、学生分散自行练习，

体会积极摆臂的动作要

领。

18 2、分组做依次出发练习，

体验跑的自然、放松动

作。

3、分组练习中，通过互

相观察、讨论、交流，提

高快速跑的速度。

4、学生按要求认真练习

5、学生间进行比较练习

6、自测自评快速跑动作

完成情况。

练习

×××××

× ×

× ◎ ×

× ×

×××××

6~8

结

束

部

分

小

结

一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。

二、整理放松练习。

三、布置回收器材。

四、安全教育，师生再见

一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。

二、学生能积极进行放松。

要求：放松、调整呼吸。

三、师生再见

学生学会放松

关于本教案的常见问题

Q：3.50米快速跑考核教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.50米快速跑考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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