第21课中国古代青铜器教案和课堂实录.pdf

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关键词：第21课中国古代青铜器教案和课堂实录

正文

课题：第21课中国古代青铜器

课时：一课时

学习领域：欣赏、评述

学习目标：1、通过对青铜器的欣赏，了解青铜器的制作工艺、类型和特点，让学生对青铜器产生兴趣。

2、初步认识一些青铜器的不同形制的用途、不同纹饰的装饰手法。

3、在教师的引导下，学生可以自主地针对其独特的艺术特色进行鉴赏，增强学生对古代文明的兴趣。

教学重点：分类鉴赏中国古代的青铜器。

教学难点：青铜器的器具分类和特点。

教学方法：讲授法、鉴赏法。

教师教具：青铜器图片、多媒体资料。

学生学具：课前收集青铜器图片。

教学过程：

一、组织阶段：

师生问好，开始上课。

二、引导阶段：

欣赏古代青铜器的图片，教师详细介绍每种器具的用途和特点。

导出新课，板书课题——中国古代青铜器。

三、发展阶段：

1、在欣赏和课前预习的基础上，师生共同探究青铜器种类和纹

饰特点，重点了解每种青铜器的用法和造型特点，教师要适时地进行归纳总结。

（1）青铜器食器

鼎、鬲(li，音历)、

甗(yan，音演)、

簋(guǐ )、

簠(fǔ)、

盨(xǔ)、敦(duì)

（2）青铜器酒器

爵，角

斝(jiǎ) 觚(gū) 、觯(zhì) 、兕觥(sìgōng)、尊、卣(yǒu)、

盉(hé) 、方彝（3）青铜器水器

罍、壶、盘

、匜(yí）瓿（bù）、盂、鉴

（4）青铜器乐器

编钟、编镈

（5）青铜器兵器

钺

（6）青铜器礼器

礼器、重器、明器

2、通过欣赏和总结，学生自主选择一个喜欢的青铜器进行介绍。

3、教师可以根据种类分别介绍几个著名的青铜器，增加学生的知识点。

四、实践阶段：

让学生选择自己喜欢的一个中国古代青铜器艺术作品进行鉴赏，

五、总结阶段：

课题拓展：观看一些科技探索频道关于古代文明艺术的介绍。

板书设计

中国古代青铜器

（1）青铜器食器

（2）青铜器酒器

（3）青铜器水器

（4）青铜器乐器

（5）青铜器兵器

（6）青铜器礼器

教后反思：

第21课中国古代青铜器教案和课堂实录