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学体育实践课教案教学广播操:第三节:踢腿运动 内容游戏:老鹰捉小鸡经济1、记住广播操第三节动作名称与方法,体验其中的腿部交换动作。教学目标2、提高模仿能力和对动作顺序的记忆能力3、积极参与学习,提高审美情趣。运动负荷教学教学过程设计组织形式学练内容次时强程序数间度1、队列队形:稍1.体委整队,师

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基本体操:《希望风帆》踢腿运动教学设计和教学实录

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基本体操:《希望风帆》踢腿运动教学设计和教学实录

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学体育实践课教案

教学广播操:第三节:踢腿运动 内容

游戏:老鹰捉小鸡

经济1、记住广播操第三节动作名称与方法,体验其中的腿部交换动作。

教学

目标

2、提高模仿能力和对动作顺序的记忆能力3、积极参与学习,提高审美情趣。

运动负荷

教学教学过程设计

组织形式

学练内容

次

时

强程序

数

间

度

1、队列队形:稍1.

体委整队,师生问好,简单

准1、两路纵队

息立正

的队列练习,介绍今天的学

约

12、热身操:

习使用的器材和活动场地。

2、四路纵队

备2次

′

中

强化柔韧素质

的专项练习

部1

2. 带领学生进行简单的热身操约

练习。

次

3分中

′

1

中

一、广播操:

1、复习预备节与第一、二节操. 次

约

3

,第三节:踢腿

四路纵队

运动 2、介绍本节操所包含的寓意。

中

基

3、示范讲解第三节操的动作方

重难点; 法。

4约

次

5次扩胸充分,踢腿

′

强

本有力,动作方向4、用口令指导学生分解和连贯

正确,四肢配合练习。

协调

5约

-1

部

5、分组练习后在集中巩固练习60

次

预备节~第三节踢腿运动。

次

强

分

6、科学评价,使学生体验成功。

′

基本部分

游戏:

老鹰捉小鸡

1、教师讲解游戏规则。

2、教师做示范。

3、学生进行游戏活动。

四路纵队

2-4次

结束部分

1、放松恢复

2、小结评价

1.带领学生做放松。

2.师生共同总结本课学习情况,布置课后练习

3.宣布下课

四路纵队

1

6

约

强

7

′

约

弱

技能目标达成掌握

计

课

后

反

思

次

3 教学效果预计

优秀

40% 良好

60% 合格

场

95% 地

器

材

平均心率:110次/分- 130次/分

练习密度:33-36% 生理负荷预

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关于本教案的常见问题

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