第5课横折钩教案教学设计｜教案在线预览

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资料摘要

靠山中心校教师一师一优课毛笔书法教学设计表授课教师：杨海兰课题横折钩课型新授课技能目标：认识“横折钩”这种复合笔画的特点，掌握它的书写要领和写法，初步学会这种笔画在汉字中的运用。教学目标发展目标：培养学生自主，合作，探究的学习方式，认真观察善于分析的能力，养成正确的写字姿势和书写习惯。情感目标：培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：第5课横折钩

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2018-05-03 16:22:00

来源学校

学校：伊通满族自治县靠山镇中心小学校

第5课横折钩教案教学设计

未知

2018-05-03 16:22:00

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关键词：第5课横折钩教案教学设计

正文

靠山中心校教师一师一优课毛笔书法教学设计表

授课教师：

杨海兰

课题

横折钩

课型

新授课

技能目标：认识“横折钩”这种复合笔画的特点，掌握它的书写要领和写法，初步学会这种笔画在汉字中的运用。

教学目标

发展目标：培养学生自主，合作，探究的学习方式，认真观察善于分析的能力，养成正确的写字姿势和书写习惯。

情感目标：培养学生的的审美能力，陶冶学生的艺术情操，热爱祖国悠久的汉字文化。

教学重点

掌握横折钩的书写要领，并能正确书写。

教学难点

学会横折钩在例字中的合理运用。

教学方法

讲授法演示法

教师

教学准备

学生

课时安排

1课时

教学过程

毛笔墨汁宣纸毛毡砚台

一．

谈话导入：同学们，你们知道杨老师平时爱好是什么吗？那么今天老师就给同学们带来了我前几天在家里书写的几个字，同学们认真观看这些字，你发现了什么？（这些字都带有横折钩）那么这接课我们就来学习横折钩。（板书课题）

二．

新课：

（一）

横折钩在不同的字中有几种不同的写法？

（二）

那么今天我们着重学习横短竖钩长这种横折钩的书写方法。

（三）

请同学们仔细观察这个横折钩，思考：要想写好这个横折钩关键在哪？怎样才能写好这个横折钩？

（四）

教师总结“横折钩”的书写要领（课件展示书写要领）

（五）

教师讲解“横折钩”书写要领。

（六）

教师范写“横折钩”同学边看边拿着毛笔跟着老师书空。

（七）

学生练写（教师巡视，指导）

（八）

教师展示学生书写的作品，其他学生点评。教师纠正，对“横折钩”难书写的地方再次进行讲解范写。

（九）

再次让学生临摹“横折钩”。（教师巡视，指导）

（十）

发现同学临摹的“横折钩”比之前的漂亮多了，你们可真棒！现在请同学想一想我们学过哪些带有“横折钩”的字？

（十一）

那么现在老师就着重书写“卫”，请同学们仔细观看老师范写（教师边写边讲书写要

领）。

（十二）

学生练写（教师巡视，指导）

（十三）

小结：大多数同学临摹得很棒，希望同学们课下多多练习。

（十四）

源远流长的中国书法灵动飘逸，博大精深，蕴含让人心旷神怡的气韵。下面我们共同欣赏几种不同的书法字体。（楷书，篆书，隶书）

（十五）

这些字美吗？漂亮吗？最后老师想送给大家四个字“业精于勤”，希望咱们师生都能做到经常练习，相信在不久的将来我们每个人都能写一手漂亮的字。未来的书法家非你们莫属！

板书设计

横折钩

横折钩：卫，分，书

耐心听，专心看

静心练，用心评

注：教学设计表可根据教学设计内容多少自由缩放；统一使用仿宋_GB2312字体四号。

关于本教案的常见问题

Q：第5课横折钩教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第5课横折钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第5课横折钩教案教学设计