16. 秋天的落叶ppt课件教学实录

秋天的落叶

教学设计

教学目标：

1、知识与技能:了解秋天的”落叶”自然现象;把握书签的基本特征，进行装饰变化。

2、过程与方法：在收集资料中，了解秋天“落叶”的自然现象；探讨书签的设计方法，拓展设计思路；在创作表现中，提高审美设计能力。

3、情感态度价值观：感受美丽的秋天；对秋天的落叶自然现象产生兴趣。

教学重点：把握书签的基本特征，进行装饰变化。

教学难点：能设计适合书签外形的装饰纹样；能设计“实用”“美观”的书签。

观察点：书签的外形，装饰纹样。秋天的色彩，自然现象。

教学过程：

一、谈话导入新课。

1、同学们，一年当中你们最喜欢哪个季节？有没有喜欢秋天的同学呢？老师也非常喜欢秋天，所以，在去年秋天的时候，我搜集了许多秋天的美景，今天与同学们一起分享。

2、课件展示秋景图，之后提问：“在这些图片中你最喜欢秋天的什么？”

3、引课：今天就让我们一起来学习第16课，秋天的落叶。

二、课堂发展：

1、游戏：比一比。

老师与学生比一比谁先把课本翻到第16课，因为老师的课本里面有课前放进去的书签，所以一下子就翻到了16课的页面，引导学生发现，为什么老师会赢？继而引出书签。

2、启发，总结：

什么是书签？它有什么作用呢？（引导学生发现，总结）得出结论：书签就是为标志阅读到什么地方而夹在书里的小卡片。

3、激发创作欲望：

同学们想不想自己动手来制作一枚书签？

4、发出提议，进入课堂主题：

刚才我们欣赏了那么多秋天的美景，我们看到在秋天里，叶子红了，叶子黄了，叶子一片片慢慢的掉下来了，这一片片落叶让秋天诗一般的更美了，接下来，就让我们来制作一枚叶子形状的书签，让秋天的美常伴我们身边，好不好？

5、教师示范：

步骤示范：

（1）、利用卡纸剪出树叶的形状，在叶子顶端打孔并系上丝带。

（2）、画上或贴上自己喜欢的图案，也可以写上自己喜欢的名言或诗句。

（3）、装饰完成。

三、创作完成：

引导学生自己动手制作完成书签。

四、展示与评价：

1、激发爱心：

老师这里有一棵树，由于很多叶子已经脱落，所以这棵树看起来很是孤单，老师想利用你们的树叶书签把这棵树给装扮起来，你们愿意吗？

2、鼓励学生自己把书签贴上去。

3、评价鼓励，提出问题：

现在请同学们看看黑板上的这棵树，漂亮吗？老师觉得它是世界上最漂亮的树，因为这棵树上有同学们智慧的力量，所以老师要把它叫做“智慧树”，（贴上树名）不过，刚才同学们在制作书签的时候，老师就一直在思考一个问题：树叶为什么会掉下来呢？鼓励学生大胆发言。

4、视频播放，揭示真相：

播放视频“树叶为什么会脱落？”

五、拓展延伸：

我们还可以用真正的树叶来制作书签，不信，就让我们一起来看一看，出示图片。

六、介入环保概念，总结全课：

原来树叶脱落是大树保护自己的一种方法，那我们能不能为了保护大树把树叶摘下来呢？当然不能，秋天叶落是自然规

律，我们更不能为了制作书签而去故意采摘叶子，应该等到树叶自然脱落，再去轻轻地拾起它，这样，我们不仅留住了秋天的美丽，更为保护环境做了一份小小的贡献。