练习三教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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练习三学习内容：北师大版小学数学一年级下册61-63页。学习目标：1、在具体的习题中，针对两位数加减两位数（不进位）等知识点进行巩固。2、百以内加减法的竖式计算巩固。学习重点：巩固基础知识，通过习题的练习能灵活运用知识点学习难点：提高解题的准确率，尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现和解决问题的能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习三

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2018-05-02 11:04:00

来源学校

学校：屯溪区柏树小学

练习三教学设计(第一课时)

未知

2018-05-02 11:04:00

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关键词：练习三教学设计(第一课时)

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练习三

学习内容：北师大版小学数学一年级下册61-63页。

学习目标：

1、在具体的习题中，针对两位数加减两位数（不进位）等知识点进行巩固。

2、百以内加减法的竖式计算巩固。

学习重点：

巩固基础知识，通过习题的练习能灵活运用知识点

学习难点：

提高解题的准确率，尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现和解决问题的能力。

学习过程：

一、复习。

经过这个单元的学习，我们掌握了许多数学知识，我们先来对本单元两位数加减两位数（不进位）等知识点进行一个简单的回顾：

提问：你是怎么算的？说一说（动画演示：相同数位对齐，从个位算起。）

二、习题巩固：

第4题，提醒学生注意数位对齐。

第7题，让学生说一说错在哪里？再独立订正。

第11题，引导学生有条理思考。（你有几种搭配方法呢？试一试）

如：先取④，看53元的裤子能和哪件上衣搭配，有①和③；再取⑤，看41元的裤子能和哪件上衣搭配，有①、②和③。这样可以做到不重不漏。

三、课后练习：（练习三）

第1、2、3、5、6、8、9、10、12、13

题，先让学生理解题意，再独立去思

考。

四、板书设计:

两位数加减两位数相同数位对齐,从个位算起。

关于本教案的常见问题

Q：练习三教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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