开会啦课堂实录及点评｜教案在线预览

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开会啦1、教学内容:北师大版小学数学一年级下册第一单元2、教材分析:本课属于 20以内数减法计算中“比较意义下的减法”的学习,即学习“比较两个数量的多少”这类问题可以用减法来计算的学习过程。在本单元“加与减(一) ”中,此课正好是在前几节课认识“从总数中去掉部分”的减法计算后的另一种用减法解决的数量

资料类型：教学教案文档

所属课文：开会啦

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2018-05-29 09:25:00

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学校：营口市鲅鱼圈区红旗满族镇红旗小学

开会啦课堂实录及点评

未知

2018-05-29 09:25:00

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关键词：开会啦课堂实录及点评

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开会啦

1、教学内容:北师大版小学数学一年级下册第一单元

2、教材分析:本课属于 20以内数减法计算中“比较意义下的减法”的学习,即学习“比较两个数量的多少”这类问题可以用减法来计算的学习过程。在本单元“加与减(一) ”中,此课正好是在前几节课认识“从总数中去掉部分”的减法计算后的另一种用减法解决的数量关系的学习。

3、学情分析:一年级的学生对学习数学有着一定的兴趣,特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容。开学初前几节课,学生对“从总体中去掉部分”的减法已基本掌握,不过运算速度和准确度还有待提高。从学生发现问题中的信息出发,围绕如何解决问题展开讨论探究, 运用已学过的知识,共同寻找解决问题的方法。再在解决问题的基础上,进一步通过练习和解决实际问题,对所学知识进行巩固应用。4、教学目标:

(1)知识与技能(包括核心素养):通过具体情境和实际操作,初步体会“比较两个数量的多少”可以用减法计算,丰富对减法意义的认识,并复习十几减几退位减法的计算方法。

(2)过程与方法:通过画一画、摆一摆的实践活动方式,让学生自主探究体会比较两个数多少用减法计算。

(3)情感态度与价值观:感受数学与日常生活之间的联系,体会数学的应用价值,同时教育学生在生活中要守时、保护环境。

5、教学重点、难点

(1)教学重点:理解20以内退位减法的算法,并能正确计算。理解减法的实际意义。

(2)教学难点:理解减法的实际意义。

6、教学方法:主动探索、合作交流

7、媒体资源:PPT课件、手机移动终端镜像投屏、网络

8、教学过程

关于本教案的常见问题

Q：开会啦课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《开会啦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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