4 造房子优质课教案推荐｜教案在线预览

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《造房子》教学设计教学目的：（1）过程与方法1、能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料。2、能够与组内同学密切合作，建设房子。3、能够搜集有关著名建筑的图片和文字资料。（2）科学知识1、了解古代房子和现代房子的特点。2、知道设计在建筑中的重要作用。3、知道一些古今中外著名的建筑。（3）情

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 造房子

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2018-04-27 13:55:00

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学校：朝阳县北四家子乡北四家子小学

4 造房子优质课教案推荐

未知

2018-04-27 13:55:00

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关键词：4 造房子优质课教案推荐

正文

《造房子》教学设计

教学目的：

（1）过程与方法

1、能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料。

2、能够与组内同学密切合作，建设房子。

3、能够搜集有关著名建筑的图片和文字资料。

（2）科学知识

1、了解古代房子和现代房子的特点。

2、知道设计在建筑中的重要作用。

3、知道一些古今中外著名的建筑。

（3）情感态度与价值观

1、喜欢参加创造发明活动。

2、体会造房子的艰辛和快乐。

3、体会科学技术的发展满足了人们的物质生活和精神享受。

课时安排：1课时

教学过程：

一、集中话题

1、谈话：同学们，今天老师带你们坐火箭穿越时光隧道去古代玩一趟好吗？

2、课件演示：古代人类居住的房子。

3、提问：你知道这些房子是用什么材料建造的吗？这些房子有什么特点？

4、课件演示：现代的各种房屋。

5、提问：你知道这些房子是怎么建造的吗？

（让学生回忆见过的建造房子的所见所闻，了解建房子的大致程序。）

6、揭示课题：今天我们也要来当个小小设计师，动手建造一座房子。你们有信心吗？

二、探索和调查

小组讨论：

通过图片对比讨论古今的房子有什么相同点和不同点呢？

小组讨论一分钟。

小组汇报：

A组：建筑材料不一样

B组：我们发现不仅仅建筑材料不一样，而且建筑形状、高矮、建筑材料都不一样

教师总结：

三、回顾和解释

1、组织学生搜集古今中外房子的图片。

2、提问：建筑师用哪些方法来解决房子的承受力和稳固性的问题呢？

3、通过本课的学习，你有什么收获吗？在我们的日常生活中有用吗？

学会生根据今天所学内容回答。

4、作业：写一篇建房子的小作文。

课堂练习：

提问：设想你就是一名建筑师，你在建设房屋时候会考虑哪些因素呢？

教师总结本节课学习重点，学生谈收获

关于本教案的常见问题

Q：4 造房子优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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