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《Unit 2 My family》教学设计教学目标：1、学生能够运用句型：“Who’s that woman？ She’s my ......”进行简单会话。2、能运用所学的单词句型讲简单的故事。教学重点：1、学生能够运用句型：“Who’s that woman？ She’s my ......
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C教学目标
未知
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关键词：C教学目标
正文
《Unit 2 My family》教学设计
教学目标：
1、学生能够运用句型：“Who’s that woman？ She’s my ......”进行简单会话。
2、能运用所学的单词
句型讲简单的故事。
教学重点：
1、学生能够运用句型：“Who’s that woman？ She’s my ......”进行简单会话。
教学难点：
2、能运用所学的单词
句型讲简单的故事。
教学方法：
情境教学法、任务型教学法、五元教学法
教学用具：
多媒体动画课件、图片教学过程：
一、Warm up: 1、Greetings. 2、Free talk: What’s the weather like today? What’s this / that? It’s a … . 3、Today we’re going to learn a story about my family. 二、Presentation: Unit 2 My family Part C Story time. 1、
Task 1: Know：actress Look at me ！How beautiful! Wait a minute! (1)、Show the pictures：爸爸
妈妈
姐妹
兄弟等快速拼读单词。运用句型：Who ’s that man？He is my father.练习
(2)、随机出示赵丽颖的照片
引出 actress How beautiful！
2、Task 2: Tell the story (1)、课件出示故事图片。
(2)、Read and Find the new sentences and difficult sentences：a：Look at me ！b：Wait a minute!
(3)、Read the stories by yourselves. (4)、小组之间模拟演示故事。
三、Practice and extension: 1、Task 3: Design your team’s story. (1)、小组成员拿照片组织讲故事。
(2)、全班展示。
四、Homework 回家后讲故事
Blackboard Design: Unit 2 My family C Story time
How beautiful! Wait a minute!
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关于本教案的常见问题
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