资料摘要
课题find and circle sing a song课型第三课时月 日知识与能复习1-3单元的音素,a , I, e力过程与方教学目标能够朗读对话,并能进行角色表演法情感态度能够在生活中简单地运用所学习的词汇,句子与价值观教学重点复习1-3单元的音素,a , I, e内容分析教学难点复习1
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Recycle 1
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 23
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-04-09 23:17:36
- 来源学校
- 学校:惠州市仲恺高新区陈江佳辰学校
Recycle 1优秀课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Recycle 1优秀课堂实录
正文
课题
find and circle sing a song
课型
第三课时
月 日
知识与能复习1-3单元的音素,a , I, e
力
过程与方教学目标
能够朗读对话,并能进行角色表演
法
情感态度能够在生活中简单地运用所学习的词汇,句子
与价值观
教学重点
复习1-3单元的音素,a , I, e
内容分析
教学难点
复习1-3单元的音素,a , I, e
教法学法
小组合作法
教材处理
教具
PPT
二次备课
年 月 日
自学指导 1、听音找音素。教师每说出三个单词,学生听音找出相同的音素;复习三年级上册学过的字母与音素的歌谣。
T:listen and find the same sound.. bag, panda what is the same 教学过程
2、dad, sound? Which letter sounds / æ /? Do you remember the chant? Aa, aa, aa. / æ/ / æ/ / æ/ . apple, ant, let’s chant. 3、ten, leg, pencil what is the same sound? Which letter sounds /e/? do you remember the chant? Ee, ee, ee.
/e/,/e/,/e/. elephant, egg. Let’s chant. 1.
…
后教
1、看图谈图,讲故事,建构意义。T:what can you see in the picture?... 2、圈单词,读单词并按音素分类。
3、小组比赛:写出已学过的含有音素/ æ/,/e/和/Ι/ 的单词。
T: Can you give me some words with the sounds / æ/, /e/ and /Ι/? Let’s have a competition.
作业设计
板书设计
教学反思
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2026-04-09 23:17:36
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 23
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_35154
来自:学校:惠州市仲恺高新区陈江佳辰学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Recycle 1优秀课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Recycle 1》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。