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课题find and circle sing a song课型第三课时月 日知识与能复习1-3单元的音素,a , I, e力过程与方教学目标能够朗读对话,并能进行角色表演法情感态度能够在生活中简单地运用所学习的词汇,句子与价值观教学重点复习1-3单元的音素,a , I, e内容分析教学难点复习1

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Recycle 1优秀课堂实录

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Recycle 1优秀课堂实录

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课题

find and circle sing a song

课型

第三课时

月 日

知识与能复习1-3单元的音素,a , I, e

力

过程与方教学目标

能够朗读对话,并能进行角色表演

法

情感态度能够在生活中简单地运用所学习的词汇,句子

与价值观

教学重点

复习1-3单元的音素,a , I, e

内容分析

教学难点

复习1-3单元的音素,a , I, e

教法学法

小组合作法

教材处理

教具

PPT

二次备课

年 月 日

自学指导 1、听音找音素。教师每说出三个单词,学生听音找出相同的音素;复习三年级上册学过的字母与音素的歌谣。

T:listen and find the same sound.. bag, panda what is the same 教学过程

2、dad, sound? Which letter sounds / æ /? Do you remember the chant? Aa, aa, aa. / æ/ / æ/ / æ/ . apple, ant, let’s chant. 3、ten, leg, pencil what is the same sound? Which letter sounds /e/? do you remember the chant? Ee, ee, ee.

/e/,/e/,/e/. elephant, egg. Let’s chant. 1.

…

后教

1、看图谈图,讲故事,建构意义。T:what can you see in the picture?... 2、圈单词,读单词并按音素分类。

3、小组比赛:写出已学过的含有音素/ æ/,/e/和/Ι/ 的单词。

T: Can you give me some words with the sounds / æ/, /e/ and /Ι/? Let’s have a competition.

作业设计

板书设计

教学反思

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