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Unit 1 Hello partB lets talk 一、教学内容分析:本课是PEP小学英语三年级上册第一单元第四课时,本课主要是在学习了A部分有关打招呼、自我介绍的日常用语的基础上,进一步学习询问别人的姓名以及回答,还有道别的日常英语。二、学习目标知识与技能:1、听懂会说以下词汇和句型词汇:N
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- 2018-05-28 22:28:00
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- 学校:巧家县马树镇孔家营学校
B优秀课堂实录
未知
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关键词:B优秀课堂实录
正文
Unit 1
Hello partB lets talk 一、教学内容分析:
本课是PEP小学英语三年级上册第一单元第四课时,本课主要是在学习了A部分有关打招呼、自我介绍的日常用语的基础上,进一步学习询问别人的姓名以及回答,还有道别的日常英语。
二、学习目标
知识与技能:
1、听懂会说以下词汇和句型
词汇:
Name
your
whats
goodbye
bye 句型
Whats your name ? My names John . Goodbye /Bye Miss white . 2、能在情境中运用句型Whats your name ?询问别人的姓名用My name is.....回应别人的询问。
过程与方法:
1、以活动为途径,渗透任务型教学,让学生在玩中学,学中玩,寓教于乐。让学生能把学到的内容联系到实际生活中,在生活中使用英语。
2、通过小组竞争和激励性评价,学生合作学习,培养良好的团队精神。
情感态度与价值观
(1)激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。
(2)培养学生讲文明懂礼貌,见到朋友、老师打招呼,道别说再见的好习惯,渗透尊重他人的思想。
三、重点难点:
教学重点:询问对方的姓名及回答:Whats your name ?My name is......的学习。
教学难点:Whats your name?My name is.....中name的发音。
四、
教具准备:
教师准备:小球、单词卡片
学生准备:英语课本
五、
教学步骤
(一)Warm-up 1、唱“Hello”歌
2、师生互相问候Hello/Hi ! (二)
Presentation 1、老师介绍Hello! I'm Miss dai. 然后用My name's…. 反复说几次。接着教师对一名学生发问What's your name? 提示他/她回答My name's…开火车读,教师注意纠正发音。
2.
跟读、模仿What's your name?。小组开火车传话练习并让学生上台表演,What's your name? My name's…
3、教学P7 Lets
talk Hello, Im Mike. Whats your name?
My names John. Goodbye ! Bye,Miss White 4、同桌两人一问一答练习(教师板书What’s your name? My name’s ….)
请几组同学起立表演对话。
(三)
Practice 1、练习对话
What’s your name? My name’s …
2、
敲黑板传球 教师将一个小球给学生,学生随着敲点按顺序传球,响声停止,拿球的同学和同桌起立对话
What’s your name? My name’s...... (四)Production 复习本节课所学的句型
询问别人的姓名:
Whats your name ? My name is...... 与别人告别:Goodbye
Bye 运用单词卡片(让学生把单词卡片组成一个句子)
Homework : 运用本节课所学的句型与同桌对话。
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