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人教版pep(三年级起点)(2012教材)小学三上

Unit 1 Hello! Period One学案

【学习目标】

1、能够在情景中理解会说Hello! Hi! I’m …, 并能够在真实的语言环境中初步运用. 2、学唱歌曲Hello,

巩固本课教学内容。

【学习重点】

能够熟练地掌握句型:Hello! I’m… 并熟练地应用在日常生活中。

【学习难点】

能够熟练地掌握句型:Hello! I’m… 并熟练地应用在日常生活中。

【学法指导】

自主

合作

探究

【学习过程】

一、自主学习

学习任务一:

(1)能相互用Hello!问好。

(2)能用句型

I am…进行真实的自我介绍。

学习任务二: (1)小组活动,成员间互相问好并自我介绍。

(2)表演A部分对话,注意I’m的读音应为/aim/,不能读/em/ 二、合作共建

Hello! I am ….

英语是使用最广的语言,学好英语有很重要的意义。学生在实际生活中已经对英语有了初步了解。而Hello, Hi是口语打招呼常用的语言。而向别人介绍自己常使用I am…或者缩写成

I’m …

读音为/aim/

一、将下面汉语的序号填在相应的英语句前括号内。

1、喂!

(

)Goodbye ! 2、再见!

(

)I am John. 3、怀特小姐。

(

)Hello ! 4、我是约翰。

(

)Miss White 二、选择正确答案的序号填入括号内

(

)1、Bai Ling : Hello ,Miss White .

Miss White: _______________________. 天下教育网

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A、Guess .

B、Hi ,Bai Ling .

C、

I’m Miss White . (

)2、Sarah:________________________

Mike: Hi, Sarah!

A、Hello ,Mike !

B、Bye ,Mike .

C、See you ,Mike . 答案:

一、2 4 1 3 二、B A

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