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Unit4 At the farm 人教版四年级下册任课教师:刘杰萍一.教学目标:1.能听说、认读本课时主要动物单词:hen, sheep, cow, horse及其复数形式。2.能听懂简单的指令,并做出相应的动作。3.能听说、认读重点句型Are these(those)...? Yes,they

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Words in each Unit第一课时教学设计

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Unit4 At the farm

人教版四年级下册

任课教师:刘杰萍

一.教学目标:

1.

能听说、认读本课时主要动物单词:hen,

sheep,

cow,

horse及其复数形式。

2.能听懂简单的指令,并做出相应的动作。

3.能听说、认读重点句型

Are these(those)...? Yes,they are/No,they aren’t. 并能在实际情境中运用。

4.培养学生热爱动物,热爱劳动的情感。

二、教学重难点: 1.重点:能够听说、认读主要的

4个动物名词,并能使用重点句型

Are these(those)...?做出正确的问答。

2.难点:主要动物单词

hen,

sheep,

cow,

horse复数形式的认读。掌握Are these(those)...?句型在实际情境中使用。

三.教学过程:

1.Let’s have a new lesson(Let’s learn) 学习新知识:cows,hens,horses,sheep;These are sheep.Wow!They’re so cute! 2.

学习新单词的四线三格的书写形式并点评

3.

简单讲解本课新单词的名词复数形式

4.

Listen and guess:听声音猜动物单词

5.

I say you do:老师教学生做动作配上相应的动物,把全班分成五个小组并用上句型:Are these(those)...?进行对话操练,学会用:Yes,they are/No, they aren’t来回答。

6.

Let’s sing 7.

练习巩固新知识

8.

Review复习总结

9.

Homework 四.板书设计:

Unit4 At the farm horse

马

cow 奶牛

sheep羊

hen 母鸡

问句:Are these(those) 。。。?

肯定回答:Yes,they are 否定回答:No,they aren't

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