资料摘要
身边的植物教案教学目的:1、科学探究目标:在观察活动中,能够调动各种感官识别常见植物,描述常见植物的特征,会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较;能做一份植物的观察记录。2、情感态度与价值观目标:在具体的实践活动中运用多种感官多角度观察植物,激发学生参与科学学习的兴趣和热情;想了解与植物有关的
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1 身边的植物优秀完整教案
未知
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关键词:1 身边的植物优秀完整教案
正文
身边的植物
教案
教学目的:
1、科学探究目标:在观察活动中,能够调动各种感官识别常见植物,描述常见植物的特征,会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较;能做一份植物的观察记录。
2、情感态度与价值观目标:在具体的实践活动中运用多种感官多角度观察植物,激发学生参与科学学习的兴趣和热情;想了解与植物有关的事情。
3、科学知识目标:能说出周围常见植物的名字;知道植物的特征,包括顔色、气味、外形等内容。
教学重点:识别常见植物,描述常见植物的特征
教学难点:会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较
教学准备:观察记录表、放大镜、植物卡片、各种奇异植物的资料
教学时间:二课时
教学过程:
第一课时
教学导入:
提问:同学们,你们知道地球上有多少种植物?那你知道咱们校园里有多少种植物吗?
教学新课:
一、认识周围的植物
1、谁能说说我们周围有哪些植物?向同学们介绍它的名字及其特征。
2、看教材活动图例,让学生了解可以通过手摸、鼻闻、眼看来掌握植物特征,认识植物。
3、提出课外观察的任务及注意事项,并填写好观察记录表。
4、分小组进行课外观察活动,教师巡视。
5、学生汇报,检查观察记录表的记载情况。
6、教师小结。
拓展延伸:
继续了解认识本地的一些植物。
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关于本教案的常见问题
Q:1 身边的植物优秀完整教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 身边的植物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。