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身边的植物教案教学目的:1、科学探究目标:在观察活动中,能够调动各种感官识别常见植物,描述常见植物的特征,会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较;能做一份植物的观察记录。2、情感态度与价值观目标:在具体的实践活动中运用多种感官多角度观察植物,激发学生参与科学学习的兴趣和热情;想了解与植物有关的

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1 身边的植物优秀完整教案

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1 身边的植物优秀完整教案

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关键词:1 身边的植物优秀完整教案

正文

身边的植物

教案

教学目的:

1、科学探究目标:在观察活动中,能够调动各种感官识别常见植物,描述常见植物的特征,会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较;能做一份植物的观察记录。

2、情感态度与价值观目标:在具体的实践活动中运用多种感官多角度观察植物,激发学生参与科学学习的兴趣和热情;想了解与植物有关的事情。

3、科学知识目标:能说出周围常见植物的名字;知道植物的特征,包括顔色、气味、外形等内容。

教学重点:识别常见植物,描述常见植物的特征

教学难点:会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较

教学准备:观察记录表、放大镜、植物卡片、各种奇异植物的资料

教学时间:二课时

教学过程:

第一课时

教学导入:

提问:同学们,你们知道地球上有多少种植物?那你知道咱们校园里有多少种植物吗?

教学新课:

一、认识周围的植物

1、谁能说说我们周围有哪些植物?向同学们介绍它的名字及其特征。

2、看教材活动图例,让学生了解可以通过手摸、鼻闻、眼看来掌握植物特征,认识植物。

3、提出课外观察的任务及注意事项,并填写好观察记录表。

4、分小组进行课外观察活动,教师巡视。

5、学生汇报,检查观察记录表的记载情况。

6、教师小结。

拓展延伸:

继续了解认识本地的一些植物。

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关于本教案的常见问题

Q:1 身边的植物优秀完整教案是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 身边的植物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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