3 肥沃的土壤教学教案设计｜教案在线预览

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肥沃的土壤教学设计课题：肥沃的土壤学科：小学三年级科学下册第一单元土壤与生命苏教版执教：竹溪县长安学校李令军教学目标：知道什么是腐殖质，知道腐殖质的多少影响土壤肥力。知道一些小动物在成肥过程中的作用。知道土壤贫瘠的原因和一些改良方法。会做腐殖质形成实验。教学重点：了解腐殖质的形成过程以及对植物生长的

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所属课文：3 肥沃的土壤

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学校：竹溪县长安学校

3 肥沃的土壤教学教案设计

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关键词：3 肥沃的土壤教学教案设计

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肥沃的土壤教学设计

课题：肥沃的土壤

学科：小学三年级科学下册第一单元

土壤与生命

苏教版

执教：竹溪县长安学校

李令军

教学目标：知道什么是腐殖质，知道腐殖质的多少影响土壤肥力。

知道一些小动物在成肥过程中的作用。

知道土壤贫瘠的原因和一些改良方法。

会做腐殖质形成实验。

教学重点：了解腐殖质的形成过程以及对植物生长的影响。

教学难点：蚯蚓在腐殖质形成中的作用。

材料准备：塑料袋、土壤、果皮、蔬菜、水等

教材分析：本课通过组织学生观察、讨论，知道死了的动植物会变成土壤的一部分，腐殖质是由腐烂的动植物遗体变成的，由此建立腐殖质的概念。同时，知道在这一变化过程中蚯蚓等动物的作用，确立土壤和生命密切相关的意识。让学生亲历成肥的全过程，又是培养学生恒心和毅力的大好时机，从而达到“坚持长期持久观察，在科学学习中克服困难，善始善终，关爱生命”的目标。

学生分析：在学习这一课之前，学生已经了解了土壤的常见成分，知道了土壤里能生长植物，土壤里有一些其他杂物，蚯蚓生长在土壤里等等。土壤里面能够长出各种各样

的植物，在孩子的眼里，是土壤里的肥料使植物从泥土里长出来的。因此，探究土壤里的重要组成物质——腐殖质，就成为本课的重要教学内容。

教学过程：

一、

激趣导入

谈话：关于土壤，大家有什么感兴趣的问题？

今天我们一起来做一回侦探，查一查土壤里能长出各种各样植物的原因。

二、

快乐自学（3分钟）提出问题，你还想知道什么？

三、观察、探究、验证

1、观察落叶下面的土壤有什么特点？（颜色、里面有什么等）推测没有落叶覆盖的土壤会是什么样的？猜想枯死的植物在土壤中会发生什么变化？

2、观察土壤结构图，仔细观察土壤的上层和下层，你有什么发现？

3、验证腐殖质多少对植物生长的影响，观察在肥沃土壤和贫瘠土壤环境生长的植物，验证腐殖质是植物生长必需肥料，腐殖质越多，土壤越肥沃。

4、观察有蚯蚓等小动物的土壤，推测它们的作用，介绍蚯蚓的生活环境和习性。

5、讨论：为什么说蚯蚓是“天然的犁”和“改良土壤的能手”？

6、如何使贫瘠的土壤增肥，你知道哪些方法？

四、课堂总结

你有什么收获？你知道土壤里能长出各种各样植物的原因了吗？说一说

五、巩固练习PPT 六、动手制作：管理肥料袋

枯死的植物到底到哪里去了？蚯蚓对土壤有什么影响？你们愿意亲手做个实验来验证一下吗？

课后小组合作完成

关于本教案的常见问题

Q：3 肥沃的土壤教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 肥沃的土壤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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