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Th-words 拓展语音教学教学设计哈尔滨市经纬小学校李丹教学目标:拓展教学。能够掌握字母组合th在单词中发/ /和/ /的规则;能够根据th的发音规律读出生词;能够按照th的发音规律辨识及拼写单词;能够将以往所学拼读规律知识整合在一起,合作完成英语绘本的阅读和理解;能够大胆思考、勇于创新、发散思

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Th-words 拓展语音教学

教学设计

哈尔滨市经纬小学校

李丹

教学目标:拓展教学。能够掌握字母组合th在单词中发/

/和/

/的规则;能够根据th的发音规律读出生词;能够按照th的发音规律辨识及拼写单词;能够将以往所学拼读规律知识整合在一起,合作完成英语绘本的阅读和理解;能够大胆思考、勇于创新、发散思维;能够达成阅读启迪智慧、阅读丰实人生的目的,养成阅读的好习惯。

教学重、难点:th的准确发音

th在不同单词中清辅音或浊辅音的辨识

教具、学具:PPT,单词卡,课堂练习、绘本故事及作业闯关卡

教学过程:

I. Warm-up Follow the video.(2’28”)→talk about letters’ sounds II. Presentation 1.

Chant(30”)→talk about TH words 2.

Q:How many sounds does TH have? 3.

Beth—Game 1:sharp eyes(游戏最后扩展词汇)

4.

Game 2:whack-a-mole(游戏最后扩展词汇)

III. Practice 5.

Do the exercises. IV. Extension and summary 8. Game 4:巅峰对决

9. Game 5:tongue twister(读图完成)

10.Game 6:tongue twister(连词成句)

11.Reading:picture book This and that

Read in groups then tell and act the story 12.

Guessing the ending 13.

德育渗透

V. Homework

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