Lesson 25PPT配套优秀教学设计内容

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第

25 课

Lesson

25

教学目标：

1. To learn the new words and sentences. 21世纪教育网

2. Act out the dialogues.

3. Make up the new dialogues. 教学重难点：

1.What would you like ? I’d like…

2. Act out the dialogues. 教法学法：利用任务型教学法，培养学生的自主学习的能力。通过分组说的形式，调动学生的积极性，同时培养小组的合作精神。

课型课时

新授

1课时2 课课1世纪教育网21世纪教育网21世纪教育网版权所有

教学准备：Pictures and ppt1世纪教育网

教学过程：21世纪教育网

教学过程

一、热身

/ 复习导入（Warm-up / Revision）

1）课前唱歌曲《幸福拍手歌》，帮助学生迅速进入到英语课的学习氛围中来。

2、新授课Presentation）

1）大屏出示sausage, chocolate, sandwich，coke，ice cream边拿边教这些词的发音，然后指着这些物品问学生

What would you like? 并帮助学生用I'd like.... 这个句型练习这些词汇。

2首先让学生重复这句话，达到操练的目的

3教师继续指着这些物品，说：We have so many things for our picnic．并借助形体语言帮助学生理解句意。21世纪教育网

5）请学生边做动作边重复老师说的句子，以此达到操练的目的。

6）找到某个学生，对他说：Shall we have a picnic in the park today? 学生只要答出Yes．或All right．即可，然后进行反复操练。

7）交换角色，学习

Why not? Let's go and tell your dad．

修改点评

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8出示大屏录音，依据挂图提示，复现全文。

）在表演对话的过程中，学习bread和juice两词，并让学生自由选择食品，运用I'd like.... 表达自己的意思。叫两学生上台表演。21世纪教育网

【设计意图：通过表演既可以使学生理解课文内容，又能充分调动学生学习英语兴趣，同时对新知识进行了一定的拓展。】

三

课堂小结

这节课你学到了什么？

作业安排：

1.

Read and recite Lesson 25.

2.

2 . Copy the new words.

板书设计：

Lesson 25 picnic

sausage

chocolate

bread

juice

icecream What would you like ?

I’d like …21世纪教育网

课后反思：

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