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Unit 1 Hello Teaching aims:1.学习有关学校及学习用品的词汇:school, bag, book, pencil通过听听做做了解一些简单的指示语,要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。2. understand the story time. Teaching analy

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C第一课时导学案

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C第一课时导学案

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Unit 1

Hello Teaching aims:

1.学习有关学校及学习用品的词汇:school, bag, book, pencil通过听听做做

了解一些简单的指示语,要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。

2. understand the story time. Teaching analysis:

1. 单词pencil-box, book, bag, school......是学生身边常接触的内容,学习起来贴近生活,通过Show me your…的指令和Let's do 的活动,练习并运用这些单词。

2. Use pictures to understand the story. 教学难点:

pencil-box, book, pen, bag, school......words and the meanings of tory time 。

Teaching dificultlies:

Read and understand the story。

Teaching materrials:

教师自备与本课教学有关的文具(实物)和教师卡片。

Process:

Warm-up

1. --Hello, I’m…. What’s your name?

--My name is….

--What’s your name?

--My name is….

--Goodbye!

--Bye,….

--Hello, I’m…. --Hi, I’m…. --I have a/an …. --Me too!

2.Let's sing Presentation: 1.Let's do 教师边做打开书的动作边说Open the book. 然后边做合上书的动作边说Close the book. (重复两次)。再拿起铅笔袋,做打开、合上的动作,并说:Open the pencil-case. Close the pencil-case. 请学生说出open, close的意思。用同样的方法教Show me your sharpener. Carry the bag. 等句子。

2.Practice 就学校和学习相关的文具词做巩固练习。做Show me your….的活动。教师让学生将所有学过的文具全部摆在桌上。教师说:"Show me your book. ",学生须快速举起书并大声说:"Book"。教师还可以让学生自己说单词,进行练习。

通过游戏Simon says 来练习以show, open, close, put, carry所引导的祈使句,教师发指令学生做动作。

3.story time Assessment: 1.Start to read 2.用画笔画出自己的文具并标出它们的英语名称。

3.给父母讲今天学的英语故事。

Blackboard design:

Unit 1 hello

let's do

story time

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