资料摘要
《认识矿物的性质》教学设计大河镇脑上小学 刘桂福【教学目标】一、识与技能:(1) 知道岩石是由矿物组成的。(2) 知道矿物在颜色、透明度、光泽、硬度、形状方面的特征。(3) 初步会用简单的方法和工具认识常见的矿物。培养学生的观察能力和分析综合能力。二、过程与方法:(1)认识常见的矿物及它们
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:2 认识矿物的性质
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 86
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-11 07:43:00
- 来源学校
- 学校:云南省富源县大河镇脑上小学
2 认识矿物的性质含PPT的教学设计及点评
未知
摘要:暂无摘要
关键词:2 认识矿物的性质含PPT的教学设计及点评
正文
《认识矿物的性质》教学设计
大河镇脑上小学 刘桂福
【教学目标】
一、识与技能:
(1) 知道岩石是由矿物组成的。
(2) 知道矿物在颜色、透明度、光泽、硬度、形状方面的特征。
(3) 初步会用简单的方法和工具认识常见的矿物。培养学生的观察能力和分析综合能力。
二、过程与方法:
(1)
认识常见的矿物及它们的特征。
(2)按一定的分类标准对矿物分类。
三、
感情、态度和价值观
用科学的眼光和探究精神了解、发现大自然中的矿物。
【教学重点】认识矿物的性质
【教学难点】区分透明与半透明的矿物
【教学准备】
花岗岩、放大镜、课件、小刀、铜钥匙、玻璃、有关矿物资料
【教学过程】
第一课时
一、激趣导入
你们有没有参观过奇石呀?今天我们一起到奇石馆去看看吧。(多媒体出示有关奇石的报道和图片。)你认识这些石头吗?这些石
头中有哪些是矿物?除了以上的矿物,你还知道哪些矿物?下面我们一起来看看美丽的矿物标本,认识一下它们都叫什么,有什么特点。 二、探究新知
1、观察花岗岩的矿物组成。
(1)提出问题:通过观察,谁能说一说,花岗岩有什么特点?
(2)学生观察,教师指导。
(3)提出要求:用放大镜观察花岗岩,画图描述花岗岩颜色、颗粒等方面的特点。
(4)学生发言,师生共同交流。
(5)归纳:花岗岩中有白色、肉红色、黑色的颗粒。这些成分集中的、有一定结构的石头叫矿物,白色的矿物是石英,肉红色的矿物是长石,黑色的矿物是云母。石英、长石、云母是构成花岗岩的“积木”,而花岗岩就是由石英、长石、云母三种矿物构成的。
三、认识常见的矿物。
1、教师指导学生观察矿物岩石标本,学生分组观察。
2、你们看到的是什么矿物?
3、学生回答,教师指导补充。
4、教师巡视指导学生再次观察矿物标本。
第二课时
一、观察研究矿物的特征。
1、谈话:根据上一节课我们对岩石特征的认识,你们想从哪些方面来认识矿物呢?
2、学生讨论,达成共识:从颜色、形状、透明度、光泽、硬度等方面观察矿物的性质。
3、思考:如果我们要观察矿物的颜色,可以怎样做?如果要观察透明度、硬度,又该怎样做?
4、学生讨论该如何操作。
5、讲述:同学们的方法很好,但还有不完善的地方,请打开课本,看看课本中介绍的方法。
6、教师提示:如何用铜钥匙、小刀刃、玻璃的硬度来判断矿物的硬度。
二、交流矿物的性质
1、汇报自己的探究成果。
2、学生互相补充。
3、教师小结和评价。
三、了解矿物的用途
1、教师提问:生活中哪些地方用到了矿物?工、农业生产中哪些地方用到了矿物?
2、学生讨论交流。
教师引导学生阅读课本,总结:
铅:
化妆品的原料 防护服 石膏:装饰 医疗中骨折的固定物 “点”豆腐
滑石: 化妆品原料
金刚石:玻璃刀 钻石饰品
萤石:制作牙膏的原料
石英:玻璃的原料 首饰
石墨:铅笔芯
四、总结
1、谈一谈学习了这一课你的收获。
2、小结:认识矿物质的方法。
五、作业
1、连线题。
石英
棕红色
做爽身粉
金刚石
呈六角形、透明
做铅笔的主要原料
石膏
最柔软
制造玻璃的重要原料
赤铁矿
最坚硬
做钻头
石墨
白色、光泽很暗淡
做颜料
滑石
容易被擦干净
做石膏像
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-11 07:43:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 86
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_53636
来自:学校:云南省富源县大河镇脑上小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:2 认识矿物的性质含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2 认识矿物的性质》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。