B教案和学案内容｜教案在线预览

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五年级上册Unit 6 In A Nature Park Part B 教学设计腰站小学张红一、学前准备1、激情启智教师出示两幅图，说：“Look! This is the sky. What color is it?”引导学生做出回答。然后教师手指下面一幅图的天空说：Look at picture

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-11 09:30:00

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学校：禄丰县腰站明德小学

B教案和学案内容

未知

2018-04-11 09:30:00

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关键词：B教案和学案内容

正文

五年级上册

Unit 6

In A Nature Park Part B

教学设计

腰站小学

张红

一、

学前准备

1、

激情启智

教师出示两幅图，说：“Look! This is the sky. What color is it?”引导学生做出回答。然后教师手指下面一幅图的天空说：Look at picture 2. This is the sky. What color is it? 引导学生做出回答。教师问：Which picture do you like? 引导学生回答并进入本课的教学。

2、明确任务

教师接着说：“那今天就来学习Nature park, 我们来看一看Nature park里面都有什么，是不是很美呢？

二、

生成新知

1、

自主探究

出示课件图片，提问学生“what’s this ?”学生回答之后，分别出示village/house/tree/bridge/building五个单词，让学生听录音范读，然后自己练习。并以学生带读、“开火车”读、看卡片读、分小组读，等方式来练习本节课5个单词。

2、

合作分享

Step1: The group2 minutes free spelling words.（要求学生两分钟内自由拼读单词，教师指导）

Step2: Find the words.（玩找卡片游戏。游戏规则：请一个同学到黑板前，背对其他同学；然后教师出示卡片，让其他同学看清卡片上的单词，并把卡片藏在某个同学课桌里；接着前面站着的那个同学开始四处找卡片，其他同学看老师的手势读单词；找卡片的同学离目标近了，就大声喊，离目标远了，就声音越叫越小；那个同学找到卡片后，把单词读出来。）

3、

质疑答辩

教师通过用文具盒、课本做教具，示范两样东西的空间位置，复习unit5的句子“there is a pencil-case in the book ”然后引出本节课的重点句子“Are there any lakes on the mountain? ”这个句子，用“Yes ,There is one.”回答。学完之后，学生和老师分角色表演对话。

4、

达标测评

要求学生独立完成两题练习题（1、Listen and choose the right answers.听录音选择听到的单词;2、Look and check the right answers.看单词选择正确的答案。）

三、

拓展升华

1、

分类拓展

Step1:出示大熊猫的照片，并用英语告诉学生，世界上仅有一千多只大熊猫，唤起学生保护大自然的意识。

Step2：认识2个常见的标志（NO FISHING 禁止钓鱼 / NO PARKING 禁止停车）

2、

反思回顾

Step1: Listening to music !(播放一段有水声、鸟叫声的音乐，让学生闭上眼睛，聆听大自然美妙的声音！) Step1: In this class , talk about your harvest.（同学们，说说你这节课的收获是什么?）

关于本教案的常见问题

Q：B教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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