两位数加、减两位数ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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两位数加、减两位数教学目标：1、初步理解和掌握口算两位数加两位数计算方法，并能正确的进行口算。2、初步培养思维的灵活性和类推能力。教学重点：掌握加法竖式规范的书写方法。教学难点：理解在竖式计算中，相同数位上的数才能加减的算理。师生齐准备：计数器，小棒，练习题卡教学过程：一、复习引入1、口算下面各题3

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数加、减两位数

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2018-05-11 08:35:00

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学校：眉山市东坡区思蒙镇娴婆中心小学

两位数加、减两位数ppt课件配套教案内容

未知

2018-05-11 08:35:00

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关键词：两位数加、减两位数ppt课件配套教案内容

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两位数加、减两位数

教学目标：

1、初步理解和掌握口算两位数加两位数计算方法，并能正确的进行口算。

2、初步培养思维的灵活性和类推能力。

教学重点：

掌握加法竖式规范的书写方法。

教学难点：

理解在竖式计算中，相同数位上的数才能加减的算理。

师生齐准备：

计数器，小棒，练习题卡

教学过程：

一、复习引入

1、口算下面各题

30+40=

40+50=

20+60=

25+2=

83+5=

33+6=

34+5=

25+1=

42+7=

60+30=

53+40=

34+5=

2、73由（

）个十和（

）个一组成。

46由（

）个十和（

）个一组成

二、探索新知

1、出示例1情景图（用实物投影仪出示）让学生先说说题目的意思。

生：

班上有23个男同学，22个女同学，算一算：一共有多少个同学？

2、列出算式：23+22 3、讨论算法（怎样计算呢？）

（1）摆小棒计算

①先摆2捆3根，再摆2捆2根，引导学生说出这两个数的组成。

②3根和2根合起来是5根（3+2=5）

③2捆和2捆合起来是4捆（20+20=40）

④把捆数和单根合起来就是45根（40+5=45）

师小结：我们在摆小棒的时候要把单根的摆在一起整捆的摆在一起，然后再看和起来一共是多少根（引导学生说出：个位和个位相加，十位和十位相加，最后把十位和个位合起来。）鼓励学生开动脑筋寻找多种方法。

（2）集体交流算法（指名学生汇报，教师及时表扬。）

（3）用计数器计算

教师演示：现在计数器上拨23，加上22就是在十位上拨2颗，个位上拨2颗。此时十位上有四颗个位上有五颗合起来就是是45。

（4）用竖式计算

除了以上方法你还可以怎样计算？（用竖式算）

教师边写竖式边说明：先写23，再23下面写上22，定价22前面写上加号，最后在下面画一条横线。先算个位上的3加2等于5，写在横线下面的个位上，再算十位上的2加2等于4，写在十位上，

合起来是45。（学生在练习薄上书写）

师：观察算珠图和竖式，他们有什么相同呢？

引导学生说出：都是十位上的数和十位上的数对齐相加，个位上的数和个位上的数对齐相加。

教师强调：列竖式时相同数位上的数要对齐，再相加。

4、试一试

出示：37+21=

43+42=

（指名学生说说口算步骤。）

5、课堂总结

通过练习列竖式计算注意什么？

三、巩固拓展

1、出示教材第45页第一题小棒图。

2、教材练习九第47页第三题。

四、课堂小结

通过今天的学习你学到了什么？

师总结：两位数加两位数列竖式计算应注意：把相同数位对齐，从个位加起。

计算时注意哦！：首先个位和个位对齐，十位和十位对齐，再从个位开始加，个位上相加的数写在个位下面，十位上相加的数写在十位下面。

关于本教案的常见问题

Q：两位数加、减两位数ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数加、减两位数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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